開學一個多月，網上一則留言火了：

安徽某中學家長質疑高二孩子班裡收取共8萬元班費的合理性。

8萬元，平均到每個孩子身上，要繳納近2000元。

很快，官方給出了調查回複：

情況屬實，費用經家委會征得全體家長同意後代收代支。

可既然家長們都同意，又怎會有這帖求助？

官方的公示裡，有這樣的一條，在網上引起了家長們的強烈反映——

在班費的支出明細裡，除了高達34090.5元的“自願征訂學科作業資料費”，還有超過5000多元的急救藥箱，清潔工具，室内牆窗及班級花草等各項“班級必需品”開銷。

“急救箱，清潔工具都要買，那學校場地是不是也要租啊？”

有人試圖厘清複雜的歸因，有人吐槽相似的遭遇。

總之，不解、質疑、聲讨，所有的聲音最終都聚焦在了“家委會”這個群體身上。

究竟是“自願”還是“強迫”？

究竟是“最強後援保障”還是“打着幌子斂财”？

當家委會的權利邊界變得模糊，教育圈層随即也出現了新的名利場。

家長群，成年人的大型秀場

其實，網上類似的事件并不在少數。

“小孩上了初中以來，家委會在群裡收的班費共計900多元，想看支出明細竟然需要老師的同意。”

“說是要翻新教室還要買衣櫃等固定資産，林林總總算下來，家長們交了能有一萬二。”

帖子的求助内容，樁樁件件都和家委會收班費有關。

“家委會”，到底什麼來頭？

在上海一小學的家長群裡，我窺見了有如秀場一般的“家委選舉”現場。

“畢業于美國中密歇根大學，從事私募基金，丈夫哲學博士後，在某大型企業工作。”

“知名外企人力總監，雖有資源但比不了其他各位父母。”

“無業，但家裡被分了25套房，平時清閑能出力。”

有人秀學曆，有人秀履曆，有人炫耀家庭雄厚的實力。

無論出于什麼目的，當資源戰被打響，戰旗的每一次揮舞都充實了自家孩子的底氣。

還有些父母，放言“作為管理着35億龐大資産的公募基金經理，誰要是欺負了自家孩子能直接把股票砸到跌停”。

當攀比被盲目放大跳脫為口舌之戰，虛妄的說辭隻會顯得戲谑無味。

這群形形色色的人原本未必處在同一個生活圈，卻因為“家長群”這個紐帶被連接在一起，任何一句話都能被解讀出上百個意思。

正因如此，所以家長群越來越難混。

87年的秀秀是深圳一小學的孩子家長，看到熱搜上的“家委會亂收費”的詞條，随手轉到了自家孩子的班級群，問了句：“咱們班費是交多少來着？”

沒承想，一石激起千層浪。

家委會的一位成員，先是告訴了她這學年共交了800元，随即就甩出了詳細的支出明細表。

補充道：“明細會定時公示，所有家長均可監督。”

秀秀表示隻是忘記了具體金額，才想來問問家長們。

卻再一次被家委會在群裡點名問她到底是想查看哪筆支出，對何不滿。

強烈的窒息感一下子就壓住了秀秀，她被問愣了。

陸陸續續有幾個家長解圍，說家委會辛苦付出應該得到理解與支持。

接着群裡就接連刷起了統一附和的話術，留下秀秀一個家長做那個了“多嘴的惡人”。

在孩子的家長群裡，秀秀始終沒有什麼存在感。

盡管她曾經也極力地想融入這個群體，好憑着自己的付出讓孩子在老師前能多得到些關注。

她沒被選進家委會，這是秀秀早就想到的。

早在孩子入學前，群裡的幾個家長就格外活躍。

有的家長說自己認識下遊工廠，能低價拿到高品質的學習用品，還順勢自掏腰包攬下了全班40多個孩子的用品采買。

有的家長開飯店，邀請了全體小孩的家長和老師來自家的餐館吃飯，說要在開學前互相熟悉交流下。

相比之下，沒有資源的秀秀沒有什麼能在一衆家長中嶄露頭角的地方，自然也失去了話語權。

越卷，越苦

“我其實，挺佩服那些家委的。”這是秀秀的心裡話。

家委會的成員裡不乏高管領導，辦事雷厲風行又井井有條。

老師剛提出要辦一個活動，不出2個小時群裡就有家委給到好幾種可行的方案和人員分工。

看着制作精細到能參評的演示文檔，秀秀再一次感受到了壓力。

作為普通打工族的她，根本無法做到24小時随時待命完成任務，哪怕是在線上做一個文檔，也未必有其他家長快且專業。

她能做的，無非就是利用中午午休的兩個小時，驅車跑到孩子的班裡組織午餐紀律。

每個午休，家長都早早就在門口等待

她本想着也能順便利用中午的時間，能和老師單獨聊幾句，可每一次不是叫孩子們纏住了，就是時間來不及，連老師的面都沒見上就該走了。

一天兩天過得去，但時間長了秀秀發現這樣越來越力不從心。

為了節約時間，她的午飯從來都是草草地在車上墊幾口面包解決的，好幾次下午回到崗位上肚子都會絞着疼。

手機一天到晚響個不停，在一列與工作群并排置頂的，是她甚至都不敢屏蔽的家長群。

無論是白天開會還是晚上睡覺，秀秀隻要聽到手機振動都會開始不自覺地調整呼吸。

可她能怎麼辦呢？

孩子才剛剛上小學興趣班就報了一堆，上千個日夜可以預見的辛苦，才剛剛開始，她又怎麼可能辭了工作全職帶孩子？

圖源：網友供圖

“别的家長眼裡的我遊刃有餘，其實每一天我真的也挺崩潰的。”

楠姐，就是秀秀口中那個特活躍的家委。

她在外企幹了16年的人事，在深圳也不過勉強算上一個中産。

她的工作很忙，唯一的優勢就是坐班不固定，時間也更自由。

備孕了很久才有了孩子，夫妻倆把孩子看得比什麼都重要。

又是托關系又是欠人情，費了好大的勁兒才搭上一位出版社的期刊編輯，争取了一個能為孩子老師發表論文的資格。

盡管知道這種重點學校的老師絕不會因此就垂青自己兒子，但總算是有了由頭才好開口拜托老師。

但還是有一次，因為一個突如其來的出差，夫妻倆都沒顧得上孩子，導緻直接錯過了班級群裡很重要的消息。

在那之後，楠姐無論去哪，電腦絕不離手，有什麼老師發的任務絕對第一個跳出來攬下。

每個周一，在排自己工作計劃之前，她都會和丈夫提前分配好照顧孩子的時間。

每天空出傍晚接孩子的時間，雷打不動地去學校和老師溝通孩子的學習進展。

來源：全景視覺

那些積攢沒做的工作，都隻能挪到晚上熬夜給補回來。

盡管她确實有私心，但聽到網上那些對家委會稀碎的偏見，她還是難過。

自己踴躍的背後，也有着太不足為道的付出。

她把自己形容成“拼命三娘”，但她有時候又實在想不通每天連軸轉的意義到底在哪？

育兒焦慮，切中“中年之殇”

在育兒的賽場上，沒有人甘心自己的孩子被落下。

父母要想盡辦法讓孩子得到更多，老師要調節一切随時發生的矛盾，孩子要努力不辜負得到的一切。

各中苦楚，搞得這個環節裡的每一個人都很累。

可最開始，家校溝通并沒有如此複雜。

那個時候，社交尚未便捷如此，學生們都有一個家校聯系本。

學生用來記作業，老師和家長每日在上面留言孩子在學校和家裡的狀态以作溝通。

圖源：網友授權

江熙早已畢業多年，談起家校聯系本來是又愛又恨。

每天發下本，生怕老師寫點什麼回家免不了一頓臭罵，又盼着看家長和老師是怎麼評價自己的。

上次搬家，她還翻到來那個被精心包着彩色花紙的本，感慨千萬。

那些潺潺隽永的文字，任時光洗滌不滅。

就那樣實實在在地躺在櫃子深處，構成了她的青春記憶，也成了她日後道路最隐秘的動力。

但十年過去，如今的家委會，承擔了那個連接的橋梁角色。

家校溝通，本該就是雙方的責任，一旦參與其他方利益，或多或少會變得不純粹。

曾經就有熱搜爆出，37名家長聯合逼迫一個年僅7歲的女孩轉學。

女孩沒有錯，隻是女孩的母親覺得孩子尚小，大量的作業會讓孩子壓力過大。

不同的教育理念，讓其他家長覺得這個母親的想法阻礙到了自己孩子的進步。

家長們的對沖，也讓女孩受到了同學們的鼓勵和排擠。

37名家長的聯名請願，逼得孩子一家隻得轉學到27公裡外的另一所學校。

這件事本身沒有對錯，在各家育兒理念的背後折射的是父母們的焦慮。

但在群體的裹挾效應下，有人跟風，有人讨好，有人無所謂。

這風越刮越大，到後來甚至有“拒絕送禮的家長被移除群聊”這樣不合情理事件的發生。

學校模糊了家委會的職責邊界，給他們賦予了超過其存在意義本身更多的責任。

讓家委會，回到最初衷的位置，或許才是解決問題最好辦法。

願理解化解内卷。少一些戲，或許才能讓孩子赢得更多。

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