韓邦雲
以熱愛和執着，譜寫奉獻之歌
韓邦雲老師，憑着一顆熱忱、執着的心，把滿腔的熱血獻給了孩子們；30年如一日，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講台；以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上追求着為人師表的快樂。韓老師是日照市小學語文骨幹教師，曾多次被評為區優秀輔導員、優秀班主任、優秀教師。
嚴愛相濟，教書育人
教育是一門藝術，隻有嚴愛相濟，才可赢得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。二十多年的班級管理工作中，使韓老師深深體會到：隻有給學生的愛是發自内心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學着去愛别人。
韓老師總是放下“教師權威”的架子，蹲下來與學生談心，了解學生遇到的困惑和問題，幫助學生解決困難，與學生成為朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學生明确目的，端正态度，激發學習興趣，調動學習積極性，與學生一起享受進步的喜悅。她所帶的班級，班風純正、學風濃厚，形成了你追我趕的良好的學習氛圍。
刻苦鑽研，嚴謹治學
工作中韓老師刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程标準，大膽探索新的教學方法與教學手段，形成了自己獨特的教學風格。
在課堂上她充分尊重學生的個性，給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，把閱讀教學真正視為學生、教師、文本之間的對話過程，用自己的情來感染學生的情，用自己的生命活力來喚起學生的生命活力。
著名特級教師高萬祥說過：“成功教師的路是用書籍鋪就的。”獨特的教學藝術、教學風格的形成，更是需要有豐富的文化修養。工作至今，韓老師一直保持着勤讀書、記筆記的習慣，辦公桌上、床頭櫃上常常疊放着她随手翻閱的各類書刊。
韓老師在廣泛閱讀教育理論書籍、悉心聽取專家報告和名師評課的基礎上，始終堅持以科學研究的态度和方式認真反思、總結自己的教育教學實踐，積極撰寫論文、随筆，通過教育教學現象探究其内在規律，為逐步形成自己獨特的教學風格奠定了堅實的基礎。正是因為如此，在賞析名著時，她能夠給學生背誦《紅樓夢》裡衆多人物的外貌描寫；講解詩詞時，她能夠給學生講李白同汪倫“千尺桃花，萬家酒店”的故事，和學生談“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”兩種不同的送别風格……
韓老師以自己對教育、對孩子的熱愛和執着，譜寫教書育人的奉獻之歌！以自己的勤奮、成長收獲着為人師表的職業幸福！
來源：日照市第二實驗小學
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