提起托福，大部分人都知道是申請美國學校的考試，了解的多一點的，還會告訴我托福就是英語考試，考四部分：聽力、閱讀、口語、寫作。沒錯，聽、說、讀、寫是托福考試的形式，但是這篇掃盲貼要跟大家講一講，托福到底是在考查什麼能力!

TOEFL，全稱是Test of English as a Foreign Language，從字面意思知道是給母語非英語的人的英語測試。是申請美國學校的标準化考試之一，由美國專門的機構出題。

要弄明白托福考的是什麼，需要解釋一個問題，為什麼申請美國的學校需要考托福，或者說，托福到底在申請裡面扮演一個什麼角色?

美國是英語為母語的國家，所有學校上課都是英語教學，如果是以學習為目的去美國讀書，一個永遠都繞不開的問題，就是全英文環境。全英文聽課，全英文讨論，全英文閱讀，全英文完成作業，全英文考試。美國的學校，怎麼保證去到他學校裡上課的，母語不是英語的國際學生，能夠順利完成上述的任務?“我們來做個英語水平的測試吧，看看你是否已經具備了可以順利完成學業的英語水平”。托福就應運而生，充當了測試英語水平的工具，并且是在全美範圍内，統一适用。也就是說，美國的所有學校，都同意這個測試工具的測試結果可以幫助他們衡量學生的英文水平。

既然托福是一個測試英文水平的工具，那麼如何設置這個測試，才能達到學校希望檢驗學生是否具有完成學業的英語水平的目的呢?越貼近美國校園的真實情況越好!

因此，托福考試裡的聽力部分，隻會出現兩種材料：一種是模仿美國課堂，教授上課，傳授學生某個知識，學生針對這個知識提問或者回答。一種是再現校園生活，兩個人針對校園裡的某件事情進行對話，可能是學生去辦公室找老師，可能是學生去圖書館，可能是兩個學生讨論學校的某個事件。這些在美國校園裡幾乎天天發生的事情，就是托福聽力裡考察的内容。

就算是托福考試的口語部分，也有這樣的對話内容，要你聽完以後複述。

托福裡的閱讀材料，幾乎就是在美國學習中大量閱讀材料的節選。在美國讀書，閱讀量是非常大的，一學期一門課有數十本課外讀物要求補充閱讀很正常。課用教材通常都是最常見的磚頭厚書，這麼多書要讀完，要完成作業，要寫報告，沒有大強度、高速度的閱讀水平，讀通宵都讀不完。

實際上，托福并不是為了考試而設立，或者說不是為了難住考生而設立的。托福存在的意義，是讓你提前體驗以後的美國校園生活，以及檢驗你是否已經具備了足夠應對的英語水平。托福的分數，隻是真實的反應你去到美國以後，操控學業的能力，到底是遊刃有餘，還是磕磕絆絆。所以，托福也并不是最終的目的，而是一種途徑，一種手段，一種工具。這也是為什麼有的學校，即便是沒有托福成績也可以申請，因為有的學校有閑心自己出英語測試題代替托福考試。或者，即便你托福現在分數不好，還是願意錄取你，因為你可以來了美國以後繼續學習英語。這跟學校本身好不好，并沒有關系，隻跟學校有沒有閑心開英語補習班，願不願意多花一點時間關心英語暫時不好的學生有關。

所以托福暫時出不了分的學生也并不用擔心，換一個角度看就豁然開朗了。因為在老美看來，英文本身并不是一個問題，反而是最簡單的，隻要一直學，有環境，就一定能學好，能學會中文就能學會英文。

學生和家長還經常被一個問題困擾。申請美國托福和雅思都可以，那我們到底應該考什麼?這個問題會在“托福和雅思怎麼選”裡面專門講。

本文嚴禁轉載，如需轉載，請注明轉自津橋留學成都分公司Sonia Qi老師原創

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