記者丨殷建

本周，成都中小學正式線下複課，居家半個多月的孩子們，總算在教室裡完整地見到了同班同學。

不過，上了幾天學以後，有家長們在互相交流時提出了一個疑惑：

為什麼同樣是小學新一年級，有的學校一個班30人左右，有的一個班卻接近50個人呢？

經過成都商報教育發布記者了解，家長主要的疑惑有兩點：一個班孩子多了，老師的時間精力是否能照顧得過來；二是一個年級能不能多開一兩個班，這樣不就每個班都寬松些了麼。

那麼，為什麼會出現學生人數不一樣的情況，家長們說的“多開一個班”，又是否容易實現呢？

家長疑惑：

小學一個班接近50人

老師忙得過來嗎？

李女士的孩子今年入讀小學一年級，線下複課前一天，班級群裡發了通知。其中，李女士注意到班主任的一句話，“歡迎我們的49個萌寶回家”。

李女士說，此前雖然網課上了很久，但是自己沒有留意過班級人數，當天是第一次知道，孩子班上一共49人。

她跟周圍其他家長打聽了一圈，得到的答案不盡一樣。有的一個班40人剛出頭，有的30多人，還有30人都不到的，不過是在民辦學校。

李女士有些納悶兒：一個班到底應該多少人，是否有規定呢？為什麼不同的學校，班級人數差别會這麼大呢？

規定當然是有的。

早在2018年，成都市便公布了《成都市人民政府關于統籌推進城鄉義務教育一體化促進全域優質均衡發展的實施意見》，其中就明确提到，小學每班不超過45人，初中每班不超過50人，未來将及時消除大班額。

當然，這裡需要科普一個概念，超過56個人才叫大班額。所以，如果超幾個人，還不能算大班額。

圖據成都市人民政府官網

為什麼人數有多有少

原因是多方面的

成都商報教育發布記者注意到，單班人數超過45人的小學，主要以公辦為主。而被李女士拿來做參照物的“30人一個班”的學校，主要是民辦學校。例如新都區芭德美際學校、新川外國語學校、溫江區二十一世紀學校、都江堰萬彙學校等，這裡頭，甚至還有的班級隻有20多人。

成都部分民辦學校的班級人數設置

同樣是小學一年級，一個班從45人到20來人，幾乎少了一半，原因何在呢？

某學校校長告訴記者，這很大程度源于公辦民辦屬于不同的招生邏輯。其中，公辦叫“應入盡入”，民辦叫“總量控制”。

直白來說，對于公辦學校來說，隻要片區内符合條件的适齡兒童，就得無差别收下；但民辦的模式是招生總量提前就被控制了的。當然，還有一部分民辦學校之所以人少，是因為願意報讀的人少。換句話說，跟學校長期的口碑有關——都沒啥人來報，自然班上人就少。

因此，大家隻聽過公辦學位預警，但很少聽到民辦學位預警的重要根本性原因。

基于此，公辦招生人數多或是單個班級人數多，就很容易理解了。

但家長也随即提出新的疑問：總量多了，多開一個班不就可以了嗎？例如本來是四個班，那就開成五個班，不就緩解了嗎？

這話當然也沒錯，但現實的問題是，增開班級，對學校的空間和師資，都是挑戰。

某學校校長就告訴記者，對于他那所學校而言，想要多開班，客觀上就根本不允許，“由于學校連年學位預警，今年尤其前所未有，學校連活動室都改造成教室了……還要開班？客觀上就不允許，不然隻有到走廊上擺桌子上課了。”

龍王廟正街小學将進行擴建

其次就是師資。“公辦招老師，需要提前報批、預算、招聘、培訓，最後才能走上講台，不是說招就能馬上招的……臨聘當然也可以，但是随便抓幾個老師來湊一個班，這對家長和孩子也不負責啊。”

家長不必焦慮

學校各有處理之道

為什麼單個班人數會這麼多，其實原因不難追溯：

家長都追捧熱門學校→導緻學校招生人數多、但學校客觀容量有限→于是，學位預警或者面臨學位預警→最終，單個年級的班級多，單個班的人數也多。

對于這種熱門公辦人數紮堆的情況，有校長告訴記者，一方面，這客觀反映了家長對學校的一種認可，學校當然是欣慰的。但另一方面，學校也愁，畢竟，任何學校都不可能無限擴充。而且人數太多，學校自然管理難度更大。

至于家長們擔心的“人多了，老師會不會照顧不過來”，多位校長都表示，從現實運行來看，隻要情況不是極度嚴重，一個班多那麼幾個人，其實問題不大。“班主任無非多對接幾個家長，科任老師無非就是多批改幾份作業”，因此，壓力其實都在學校，家長倒不必太焦慮。

當然，另一方面，為了遏制這種熱門學校連年學位預警、人數過多的情況，今年，成都也有一些新政出台，其中，影響最為直接的就是部分熱門公辦學校要“卡落戶年限”了。

目前，包括錦江區、龍泉驿區、簡陽市、雙流區、溫江區、龍泉驿區、金堂縣等區（市）縣的部分學校都明确要求了這一點（詳情政策解讀回顧，請戳：成都多個區縣發布學位預警，透露哪些重要信号？）

天鵝湖小學校園

值得注意的是，雖然目前隻是部分區（市）縣的部分學校，但如果學位持續緊張，也不排除會有更多學校會加入，此外，目前的落戶條件還比較溫柔，僅僅隻是控制在一年，當然不排除落戶年限會增加到兩年甚至三年。

另一個值得注意的， 是熱門學區的多校劃片或将常态化。比如現在的錦江區攀成鋼片區、金牛區茶店子個别片區、青羊區新城部分片區。其核心宗旨，還是在于：分流，降溫。

結語——

整體而言，關于班級人數，如前所述，如果隻是多那麼幾個，家長大可不必過于焦慮。

如果實在對“小班化”有執念，那就可以多考察一下民辦小學，當然，第一，不是所有的民辦都是小班化，部分民辦學校一個班40多人的，也是普遍情況；其次，讀民辦就會涉及一年好幾萬的學費，這就要看家長們如何權衡了。

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