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知識點

一、多音字

教jiào（教師）jiāo（教書）

奇qí（奇怪）jī（奇數）

興xīng（興奮）xìng（高興）

二、近義詞

解釋一一說明 漂亮一一美麗 特别一一特殊

高興一一喜悅 準備一一打算 奇怪一一驚奇

忘記一一遺忘 忽然一一突然

三、反義詞

失信一一守信 漂亮一一醜陋 忘記一一牢記

留下一一離開 明白一一糊塗 特别一一普通

四、理解詞語

1.失信：答應别人的事沒做，失去信用。

2.撲空：沒有在目的地找到要找的對象。

3.解釋：說明含義、原因、理由等。

4.道歉：表示歉意，特指認錯。

5.忽然：表示來得迅速而又出乎意料；突然。

五、課文分段

第一部分（1）：寫宋慶齡非常想去那位伯伯家看那些可愛的鴿子。

第一部分（2-10）：詳細描寫宋慶齡守信用的經過。

六、句子解析

1.“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。

反問句 。強調了宋慶齡一直想去伯伯家。

2.她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準。

“兩個一會兒……”寫出了宋慶齡等人時候的着急的心情。

3.慶齡仰起臉回答道：“一個人在家是很沒勁。可是，我并不後悔，因為我沒有失信。”

“一個人在家沒勁”是指為等小珍，還沒有去伯伯家看上鴿子，“沒有失信”是她做到了答應别人的事要守信。這句話的意思是：雖然我沒有去看上鴿子，一個人在家也很無聊，但是我做到了誠實守信。

七、問題歸納

1.讀課文，想一想課文寫了什麼？

本文講述的是宋慶齡小時候為了教朋友小珍疊花籃，履行自己的諾言的故事。

2.爸爸、媽媽是如何勸說宋慶齡的？

“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。”

“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。

3.宋慶齡是怎樣做的呢？

“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好啊！”慶齡邊說邊把手抽回來。

“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”

4.你認為宋慶齡為了不失信于人而放棄去伯伯家的做法值得嗎?你從中得到了怎樣的啟示？

值得。因為誠信是做人之本，隻有從小養成誠實守信的好習慣，才會赢得别人的信任與尊重。宋慶齡這樣做讓人非常敬佩。

我要向宋慶齡學習，從小養成誠實守信的好習慣。

八、課文主題

本文講述的是宋慶齡小時候為了教朋友小珍疊花籃，履行自己的諾言的故事。贊美了宋慶齡誠實守信的可貴品質。

九、名師教語文知識園

1.關于誠信的成語

金口玉言、一言九鼎、驷馬難追、言而有信

一言為定、言信行果、誠至金開

2.關于誠信的名言。

(1)人而無信，不知其可也。——孔子

(2)才者，德之資也；德者，才之帥也。——司馬光

(3)精誠所至，金石為開。——王充

(4)君子養心，莫善于誠。——荀子

(5)與朋友交，言而有信。——論語

(6)一言而适，可能卻敵，一言而得，可以保國。——劉向

(7)小信誠則大信立。——韓非子

3.反問句

概念：反問修辭就是用疑問的形式表達肯定的觀點的一種修辭方法。

反問的特征：問中有答。

作用：加強語氣。把本來已确定的思想表現得更加鮮明、強烈。

答題模式：運用反問的修辭方法，更有力地強調……使表達的思想更強烈。

圖文解讀

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同步練習

1.為加點字選擇正确的讀音。

耀(yào iào) 慶(qìn qìnɡ) 盼(pàn qàn ) 歉(qiàng qiàn)

2.形近字組詞。

慶（ ） 盼（ ） 歉（ ）

莊（ ） 扮（ ） 謙（ ）

3.（1）父親見慶齡停住了腳步（）奇怪地問（）慶齡（）你怎麼不走啦（）

（2）（）爸爸（）我昨天和小珍約好了（）今天她來我們家（）我教她疊花籃（）慶齡說（）

（3）（）我明白了（）我們的慶齡是個守信用的孩子（）媽媽望着慶齡笑了笑（）說（）那你就留下來吧（）

參考答案

1.耀(yào) 慶(qìnɡ) 盼(pàn) 歉(qiàn)

2.形近字組詞。

慶（慶祝） 盼（盼望） 歉（道歉 ）

莊（村莊） 扮（打扮） 謙（謙虛 ）

3.（1）父親見慶齡停住了腳步（，）奇怪地問（：“）慶齡（，）你怎麼不走啦（？”）

（2）（“）爸爸（，）我昨天和小珍約好了（，）今天她來我們家（，）我教她疊花籃（。”）慶齡說（。）

（3）（“）我明白了（，）我們的慶齡是個守信用的孩子（。”）媽媽望着慶齡笑了笑（，）（“）那你就留下來吧（！”）

4.示例：獨角仙，力氣大，頭上長着犀牛一樣的角　

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