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公辦中小學編制内教師，享受全額撥款事業單位編制内人員的工資福利和退休保障。

全額撥款事業單位專業技術人員實施職稱管理制度，職稱的分類有哪些？首先職稱分為正高級，副高級，中級和初級幾個類别。

正高級聘任一級到4級崗位，副高級聘任5級到7級崗位，中級職稱聘任8級到10級崗位，11~13級聘任初級崗位。

同時薪級工資也有1~63個級别，按照教齡和職稱兩個重要的因素進行對比，對應體現出教齡和職稱對薪級工資的影響。

今天我們談談副高級職稱聘任在7級崗位上有什麼優勢，在退休金方面又有什麼區别？

教師工資的體系就決定了教師工資崗位工資加薪級工資，這兩部分占據了教師工資的重要部分，教齡工資和績效工資體現出了教師總收入的總量，所以月領取工資基數還是數崗位工資和薪級工資影響比較大。

副高級職稱聘任在7級崗位上經過兩年三年一次的晉級，可以從7級調整到6級到最高的5級崗位，崗位工資和薪級工資也要進行相應的變動，那麼社保的繳費基數也會進行相應的變動，所以綜上所述我們總結出了副高級職稱的幾個優勢。

第1個優勢，就是崗位工資和薪級工資比較高。

崗位工資和薪級工資一般來說是按照職稱來定崗定薪，所以崗位工資和薪級工資的标準是唯一對應的關系，在參照公務員套改工資以後，事業單位工資的福利表現在義務教育教師提高了崗位工資和薪級工資标準取消了之前，事業單位10%的提高部分保留了高中教師和幼兒園教師，事業單位工資屬性特征保留了高中教師和幼兒園教師提高的10%部分，所以總體來說，現在義務教育教師工資标準，崗位工資和薪級工資加起來的總和比高中教師超出了200~300元每月的情況，但是高中教師又保留了提高10%的部分，如果是高中教師中的中高級職稱，在提高崗位工資和薪級工資方面也增加了300元，這樣對比的結論就是高中教師當中的中高級職稱與義務教育教師工資标準大緻相當，初級職稱可能會沒有義務教育階段的教師工資标準高，總的來說因人而異，因地方不同而異。

第2個優勢，在績效工資30%的部分體現出較大的差别。

績效工資是事業單位教師最重要的福利待遇，它體現在每月發基礎部分考核發獎勵部分建立在事業單位工作人員年度考核合格以上請前提下，績效工資在部分地方是按照高級，中級初級進行了初次的劃分，然後再體現出考核的結果，對績效工資總量的影響，總的來說職稱在績效工資當中的影響是存在的，但是影響的比例從目前改革的薪酬體系方向來看，未來高級職稱對于績效工資的影響将會大大的縮減影響力。這樣做是科學的，因為職稱已經體現出了崗位工資和薪級工資的不同，所以在績效工資應該體現出按勞分配的多勞多得原則，而不應該再按照職稱進行第2次的利益分享。但是我們可以看出，職稱對于30%的績效工資還存在着一定的影響，也可以說這是職稱高級職稱在績效工資分配當中的較大優勢。

第3個優勢，是在年終獎，取暖費，降溫費等工會福利待遇方面也體現出了差别優勢。

事業單位工作人員會享受到年終獎，取暖費降溫費等正常的福利待遇，這就像公務員的房補車補，通訊費，菜譜，以及年終獎，精神文明，團體獎等一樣的道理，它體現着一個職業最重要的關懷和關心，高級職稱在年終獎，取暖費降溫費等福利方面也是占有優勢的，它的優勢就在于所有的發放福利都是按照高級中級初級進行三個檔次的劃分，那麼職稱高的人自然就對應較高的收入檔次，他的标準也比較高，拿降溫費和取暖費來舉個例子支撐，就隻能享受2500元，收集支撐享受200元，所以這樣的話，我們能很明顯的看出高級職稱在福利待遇方面它具有獨有的職稱優勢。

第4個優勢，表現在帶薪寒暑假的基本工資方面也體現出優勢，包括第13個月的基本工資方面也有優勢。

教師的帶薪寒暑假是一直是魅力所在，是所有行業期待羨慕教師的最重要原因，在薪寒暑假常家達寒假27天左右，暑假45天左右，未來我們說擔心寒暑假不僅會更加的延長趨勢，而且帶薪寒暑假教師可以拿全新，不上班可以拿全薪，這是其他職業沒有的優勢，包括教師年度考核合格以上，還可以享受第13個月基本工資的獎勵，這些獎勵都按照職稱高級，中級，初級進行三個層次的劃分，所以高級職稱在這些正常的福利待遇和工資獎金方面都占據着較大的支撐優勢，這就是為什麼很多人增加恐怖的，要努力的去評審副高級職稱。但是我有一個個人觀點，我認為職稱在這些降溫費取暖費第13個月，基本工資方面不能區别太大，否則會影響中級和高級之間的收入差距越來越大。

第5個優勢，副高級職稱作用還表現在退休金調整的基數比較高。

按照目前的養老金調整原則，上年度最後一個月的實際領取養老金的基數，對下年度養老金的調整起着關鍵的作用。而我們知道養老金并軌之後，個人賬戶和職業年金賬戶積累是按照一定的比例積累在個人賬戶上，采用中人過渡養老金10年，加上基礎養老金這4部分構成了退休待遇的核定，總的來說職稱對退休金的基數影響還是比較大的，所以原因就是職稱對于在職期間繳費的厄繳費檔次影響比較大，現在事業單位實行五險兩金的繳費制度，養老保險，醫療保險以及工傷保險，失業保險，生育保險，長期護理險，以及住房公積金和職業年金。所有的這些五險兩金六險兩金都按照職稱進行繳費檔次的劃分，比如說高級職稱繳費比例是多少？中級職稱繳費比例是多少？初級職稱繳費比例是多少，結果出現的就是高級職稱可能繳費1000元，對應補貼能達到500元，而中級職稱繳費800元，對應的補貼就有300元初級職稱繳費，所以高職稱對應的繳費基數較高，但是獲得的補貼也相對較高。

以上是我總結出的教師副高級職稱的幾個優勢，他既體現在退休前，又體現在退休後，也體現在工資獎金方面，也體現在退休福利方面，所以教師的副高級職稱是評審通過之後可以享受較高職業福利的重要體現，也是專業技術人員管理最重要的手段，職稱管理制度非常的必要也非常的好，但是職稱之間造成的差距收入差距應該是慢慢的在淡化和縮小，總的來說教師副高級職稱的優勢非常的明顯，有人說支持把教師職稱取消了，但是這是不可取的，有人說淡化教師職稱的影響力，我認為這個更可行，所以任何一件事情它有好的一面就有不好的一面，既有優勢就也有缺點，所以職稱制度也是這樣，歡迎大家在評論區留言讨論教師職稱對收入和養老金的影響，怎麼樣卻更加合理？

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