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萬事不求人，是一種既不現實，也未必需要達到的境界。無論多麼牛逼的人物，總有有求于人的時候。

還有另外一句話，叫作萬事求人難。我們肯定都有過求人的經曆，對其中的酸甜苦辣有深刻的體會。如果不會求人，用錯方法，走錯路徑，求人則難上加難。

下午跟兒子去吃必勝客，兩個跟我兒子年齡相仿的小男孩，穿着相同的黃色上衣，怯生生地走到我跟前，其中一個男孩的手中捧着一隻小箱子，箱子由紅紙包裝着，前面兩個大字“募捐”。

兩個小男孩低聲地說：“叔叔，能不能捐一點錢。”我第一反應是詐捐，不過很快地轉變了這個看法。随後，我看到了後面還有十幾二十個穿着黃色衣服、捧着募捐箱的少年，旁邊站着幾個大人，應該是老師。

大概是一次學校組織的公益活動。于是，我決定支持他們，給他們捐一些錢，順便鼓勵鼓勵這些孩子。我停下腳步，問站在我跟前的男孩：“你們給誰募捐的？”其中一個男孩答：“為了重陽節。”

我正準備進一步詢問，突然意識到，今天隻帶手機，沒帶錢包。自己沒錢捐給他們 ，也不好意思進一步問東問西了，于是我向他們表示了歉意，兩個小男孩依然是緊張而怯生生的神情，轉而跟着大部隊去物色新的對象了，而我悻悻地去必勝客。

我是樂意幫助他們的，我知道，學校和老師不僅僅是搞一場募捐活動，也是為同學們提供一次教育和鍛煉的機會。這樣的機會真的非常必需而有意義。從兩個少年的表現看，他們也的确需要加強這些方面的學習和訓練。

在向我求助募捐的過程中，有幾點可以改進：

第一，沒有做到和顔悅色。當然，這對于少年來講，是一種較高的要求，畢竟大人也難以做到。但這正是他們需要提高的地方。無論内心裡有多麼忐忑不安，乃至遭遇了一些冷眼甚至白眼之後，開始變得灰心喪氣，但是隻要決定再試一次，就應該調整心态，以最好的狀态、和顔悅色地去迎接一次嶄新的機會，這既是尊重他人，也是為了提高成功幾率。

第二，無效溝通。我注意到，兩個男孩走到我跟前的第一個動作，是舉高募捐箱。在我問了之後，他們才說是重陽節活動。這個簡單的解釋，亦頗讓人費解。如果帶了錢包，那麼在捐贈之前，我至少需要了解如下三個問題：1.誰組織了募捐活動；2.募捐的主題或為誰而募捐的；3.如何分配使用募捐得到的錢款。其實，這三個基本的問題，應當不是由我去問，而是由募捐者主動說明。除此之外，募捐者還可以根據實際情況提供如下一些信息，募捐活動的意義；那些被幫助者的困難之處；如何确保募捐資金流向預定目标；參與募捐者可以收獲什麼……

第三，沒有表示感謝之意。既然是募捐活動，當然要有感恩之心。即使我沒有捐助，你們也不應無聲地離開，而要表示一下感謝。或許老師已經教育孩子們，一定要對捐助者表示感謝。而實際上，你們傳達謝意的對象應适當擴大一些，比如像我這種願意停下來與你們真誠交流的人，若最後多加一句謝謝，會更加溫馨而完美一些。

以上三點，是在短暫交流之後的體會。下面，我簡要地談一談，如何求人辦事，才得體而有效？與朋友們共勉。

1.态度應認真而真誠。求人辦事，不管對方作何種反應，都應保持禮貌。就算緊張，也要盡量避免表現出慌慌張張的樣子。即使被拒絕了，也應有理解和體諒對方的肚量，千萬不要轉臉不認人。

2.做好充分準備，實現高效溝通。要以簡潔的語言說清楚前因後果，不能重複累贅。所以要進行高度概括提煉，讓對方在最短的時間之内明确我們的意圖。最忌諱的是，對方還不明就裡，就被要求提供某些幫助。

3.求助應講究精準性。向他人求助，不能漫無目的，而應有的放矢。要向能夠提供幫助的人求助，并且多從對方能夠幫助的地方入手。向人求援，千萬不要強人所難。我們再難，都是我們自己的事，不是别人的義務。

4.激發别人的欲望。雖然求人幫忙，肯定是從自身需要出發的，但是在計劃這件事的時候，也要充分考慮被求助方的需要。他們幫助我們，對他們而言，或也是一件有意義、有收獲的事。如此，溝通起來可以更加順暢一些。其實，學會站在對方角度思考，是溝通中的必修課。

5.别吝惜贊美和感謝之辭。贊美或感謝，不是形式主義，應發自内心。也隻有真誠的感謝，才能夠真正打動和愉悅别人。特别要注意的是，當遭遇别人拒絕的時候，我們不妨因打擾到别人而緻以歉意和謝意！

以上，即是我總結的如何向他人求助的方法和注意點。

還有很多時候，我們是被求助者。當我們面對求助者時，多給他們一些理解之同情，既理解他們的難處，也理解他們求助時的緊張和怯意，并盡力給他們提供一些可能的幫助。

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