一、單選題
1.學前教育的基本要素包括學前兒童、教育内容、教育環境和（ ）
A.教師
B.教材
C.教具
D.教法
2.針對多血質兒童，教育時應注意（ ）
A.培養其勇敢進取、豪放的品質，防止任性、粗暴
B.培養其熱情開朗的性格及穩定興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾
C.培養其積極探索精神及踏實、認真的特點，防止墨守成規、謹小慎微
D.培養其機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨
3.一般來說，學前兒童的體質發展包括體格、體能、心理因素和（ ）
A.基本動作
B.适應能力
C.身體素質
D.生長發育
4.關于幼兒常見的呼吸道疾病，下列哪項屬于哮喘性支氣管炎的症狀（ ）
A.鼻塞、打噴嚏、流鼻涕，繼而出現咽部疼痛，吞咽困難
B.有上呼吸道感染表現，咳喘，聽診時以哮鳴音為主，呼氣延長，反複發作
C.咳嗽加劇，體溫忽高忽低，聽診時呼吸音粗糙，伴随着濕啰音
D.臉色蒼白，呼吸困難，氣急、嘴唇發紫，呼吸衰竭
5.教師在設計“好玩的沙子”教育活動方案時，提出的目标之一是玩完沙子後将材料放回原處，并能主動洗手，這體現了活動目标是培養幼兒的（ ）
A.情感、态度
B.知識、技能
C.能力、習慣
D.品德、智力
二、簡答題
教師在其體現規劃和布置活動區時需要考慮哪些方面？
【參考答案解析】
一、單選題
1.A【解析】學前教育的基本要素,包括學前兒童、教師、教育内容以及教育環境。
2.B【解析】對于多血質的孩子，要培養熱情開朗的性格及穩定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。
3.B【解析】學前兒童體育體質包括體格、體能、适應能力、心理因素等方面。
4.B【解析】哮喘性支氣管炎的症狀：有上感表現，咳喘、聽診時有笛音樣哮鳴音，呼氣延長，多反複發作。
5.C【解析】題幹中玩完沙子後将材料放回原處，并能主動洗手，這體現了培養幼兒的能力和習慣的活動目标。
二、簡答題
（1）多樣而豐富的内容；
（2）要易于觀察或記錄；
（3）合乎安全原則；
（4）類似的活動安排在一起，注意動靜交替；
（5）活動時所需材料應置于附近；
（6）有足夠的自由活動空間；
（7）注意活動區間的相對封閉與分割；
（8）注意光線的明暗。
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