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右腦特訓營模式

教育 更新时间:2024-09-13 16:20:47

右腦特訓營模式?4月13日,由淄博市中小學心理健康研究會與淄博學之源全腦開發培訓機構聯合發起的的小學生注意力訓練課進校園活動走進博山區四十畝地小學,為孩子們開啟了一場别具一格的全腦開發之旅,今天小編就來聊一聊關于右腦特訓營模式?接下來我們就一起去研究一下吧!

右腦特訓營模式(博山區四十畝地小學)1

右腦特訓營模式

4月13日,由淄博市中小學心理健康研究會與淄博學之源全腦開發培訓機構聯合發起的的小學生注意力訓練課進校園活動走進博山區四十畝地小學,為孩子們開啟了一場别具一格的全腦開發之旅。

具有十年從教經驗的資深培訓師邴雪老師從學習習慣的養成開始,從坐姿,聽覺以及視覺三方面對同學們進行了訓練。本次訓練課分别通過靜心訓練調整孩子們的學習狀态;聽數字伸手指和聽數字擊打桌面的遊戲方式來訓練孩子們的聽覺注意;視覺追蹤來訓練孩子們的視覺注意;最後通過教具訓練孩子們的視聽動綜合能力。在訓練過程中邴雪老師始終都用動作和積極鼓勵性的言語将孩子的注意力保持在自己身上,孩子們對注意力訓練也表現出了非常高的興趣。

學校将以此次活動為契機,帶動班主任和全體科任教師深入開展全腦訓練開發活動,利用科學有趣的學習方法,全面提升小學生的注意力,使每一名孩子都變得會學、善學、樂學,從而大幅度地教學教學質量。(張豔芹 劉延川)

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