很多學生從小就有着“教師夢”，想竭盡自己的能力幫助更多的人，想站在講台上發光發亮，但想成為老師可沒有想象的那麼容易，從小學到高中要刻苦學習，到大學更是要鑽研專業知識，每一個環節都很重要。

而要說最重要的則是在高校的選擇上，我國師範類高校有很多，每所學校的實力大不相同，隻有在實力強悍的學校内就讀，才有更大的幾率成為老師，因此院校的選擇很重要。

我們經常看到各類高校的排名，例如醫學類大學、财經類大學等等，而不同階段排名将會重新洗牌，這不，師範類高校排名再洗牌，2022屆的考生注意啦。

我國師範類院校衆多，但錄取分數線不同，實力不等，若學生的分數允許，自然要在排名靠前的高校内就讀，師範類的高校排名再次洗牌，榜首倒是意料之中，排在第一的依舊是北京師範大學。

從前五名中，我們會發現南京師範大學有所進步，排在了第四名，緊挨着華中師範大學，能夠取得這樣的名次，也屬實令人刮目相看，當然了，能夠排在前五名的都很有實力，學霸們可以根據自己的意向城市，從中做選擇。

東北師範大學排在第六，未進前五略有遺憾，但實力不減，這所大學在東北是“香饽饽”，十分受學生的歡迎，外地考生若想報考東北的大學，不妨來東北師範大學就讀。

接着我們再來看排在第七到第十的幾所師範類高校，華南師範大學排在第七，陝西師範大學是第八名，值得一提的是首都師範大學，首都師大表現亮眼，排在第十。

在之前的排名中，首都師大名次并不是很理想，經常跌出前十，而這次沖進前十，雖說是第十名，但也足以說明了背後付出了很多的努力，有這樣的名次也算是來之不易。

再來看十一到十五名，河南師範大學和江西師範大學排名都很可觀，再加把勁，可能有沖進前十的希望，而山東師大不盡人意，山東師範大學排在十四名，這也是讓當地的學子有些失望，認為山東師大可以不進前十，但絕不應該排在第十四名。

但筆者想說，每所高校都想占據榜首，不斷提升自己的實力，但能成為榜首的隻會是一所高校，而山東師大排在了十四名，并不意味着背後的他們沒有努力，所以學生還是該理智看問題。

看過了師範類高校排名，想必學生們又對各大師範院校，有了新的認知，甚至勵志要走進排在榜首的北京師範大學，但如此匆忙的做決定，或許并不明智，聰明的學生并不會這樣做。

師範類高校排名代表着他們的實力，學生自然要想着在有實力的院校就讀，但不該一時沖動僅憑排名去做選擇，這很容易讓自己後悔，筆者認為報考一所大學，需要考慮的因素有很多，排名隻是其中的一個參考點罷了。

可能對于筆者的說法，學生會很迷糊，報考大學不就是要看學校的實力嗎，還需要考慮哪些，那麼針對師範生報考學校，筆者覺得學生該在結合這些方面之後做決定。

第一，是否考慮好在省内就讀還是在省外就讀，理想很豐滿，現實很骨感，很多學生最終報考的，并非是自己理想的大學，而是留在了省内，認為在省内要方便很多，起碼回趟家能做到來去自如，所以學生要提前考慮好，自己要在哪就讀。

第二，未來要在哪個城市就業，上大學不是最終的目的，就業才是，或許師範生會說這個會根據時間的推移而有所改變，所以并不能确定，而這往往會影響學生的發展，更何況師範生之間的競争很激烈，想重新就業并不簡單。

第三，是否需要家長的幫忙，不管是在校期間還是走出校門，求助家長成了學生的家常便飯，尤其是在就業的問題上，更是需要家長的幫忙，如果認為自己也同樣如此，那麼在報考大學時，就要尊重家長的意見，家長的選擇或許才是最正确的。

第四，是否有很強的适應能力，适應能力是大部分學生所稀缺的一個能力，如果學生的适應能力強，那麼完全可以到陌生的大學就讀，若适應能力很差，便可以和同學報考相同的院校，以便自己更快的融入大學生活。

以上就是師範生在選擇大學時，該考慮的因素，希望學生可以仔細斟酌，做出最正确的決定，也希望學生在大學期間可以加倍努力，迅速提升自己。

今日話題：你想成為老師嗎？

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