“飯都冷了，怎麼還沒吃完？”

快十點了，還不快上床？”

快點穿好鞋子，上學都要遲到了？”

……

這些話是不是聽着非常熟悉？相信很多家長對自己的孩子都說過。孩子愛磨蹭，真的讓家長頭大。

網上流傳着這樣一句話：“孩子磨蹭不是病，但是真要親媽命。”家長幾乎天天抓狂，天天吼，卻發現孩子越催越磨蹭。

孩子為什麼會那麼慢呢？下面我們一起來看看磨蹭的真相和對應的應對策略。

家長的再三催促沒有起到作用，總以為是孩子不聽話，其實不然。由于時間具有非直觀性，無法直接被感知到，隻能通過某些現象的交替體現出來，如晝夜、春夏秋冬的交替等。

而學齡前的孩子對于時間的概念和認知還處于萌芽階段，多數孩子還不能準确的感知時間的長短，所以不容易形成時間概念。

所以對于磨蹭的孩子，家長首先要做的是給孩子樹立明确的時間觀念。

對于小月齡的寶寶，家長可以播放不同快慢的音樂，幫助寶寶跟着做律動，讓寶寶通過動作的快慢來提高對時間快慢的感知。

對于大一點的孩子，家長可以協助孩子做一張表格，告訴孩子在哪個時間做什麼事情，多少時間内完成。孩子看不懂的，也可以畫給孩子理解，或者用照片之類的。

這個方法能鍛煉孩子的規劃能力，讓孩子逐漸形成做事的先後、主次概念。同時這樣的計劃表，也能讓孩子清晰一天要做什麼，增加孩子的掌控感。

做喜歡的事情動作很快，做不喜歡的事情就動作慢吞吞，這是很多小孩的習慣。比如孩子想出去玩，可家長卻非讓他待在家裡收拾玩具，孩子心裡不樂意，就磨洋工；再比如吃飯時，孩子在飯前已經吃了一些零食，沒有較強的饑餓感，自然就會磨蹭。

孩子都特别喜歡玩遊戲，家長可以通過做遊戲，将生活中無趣的事情變成有趣的事情，從而提高孩子的做事效率。

比如洗臉時，可以比賽看誰洗的又快又幹淨；睡覺時，看誰第一個脫好衣服，安靜的躺好等等。

用适當的比賽方式，去激發孩子做事的快速意識，同時讓孩子體會到樂趣，這樣孩子自然就會很配合。

現在家庭中，父母對孩子普遍溺愛、包辦過多，孩子從小就缺少獨立做事的機會，等到需要孩子自己做的時候，問題就會顯現出來。

作為家長，在孩子很小的時候，就應該培養他們自己的事情自己做，不依賴他人的好習慣。

做事前可以提前和孩子建立規則，比如：規定時間作業做不完，就不準寫了，等到明天去學校，自己向老師解釋完不成的原因；每天晚上8點前完成作業，就可以看一會電視等等。

隻有提前和孩子約定好，孩子才能擺脫磨蹭，養成好的生活、學習習慣。

反正做完這個事情後還有别的任務，那我為什麼要快一點呢？反正這個任務是爸爸媽媽讓我做的，我有什麼好着急的呢？

很多情況下，家長催促孩子做的事情并沒有讓孩子獲取緊張起來的驅動力。這個動力是家長強加給他們的，催一催就動一動，不催就慢下來甚至不動，久而久之，一個催促，一個磨蹭，就變成了惡性循環。

其實，對于因缺少動力引發的磨蹭，家長最好的方式就是對孩子經常性的進行鼓勵和表揚。永遠不要忽視表揚的力量，對于孩子，如果你經常說：“你現在比上一次進步多了”，“你長大了，用不着老是提醒你了，太棒了”，“你看你做的多快，真好”。

這些鼓勵的話語往往能夠充分的調動孩子做事的動力，孩子會為了赢得更多的肯定而努力做的更好。

紀錄片《鏡子》中有這樣一句話：“每個孩子生下來都是一張白紙，父母就是作畫的人。白紙變成什麼樣，關鍵在父母。”

孩子的磨蹭習慣，多是由于父母教育不當造成的，所以家長們一定要有耐心，使用科學的方法去化解孩子的磨蹭，陪伴孩子健康快樂地成長。

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