本次的主題是【找規律填數字】

找規律填數字是一年級數學中最常見的題型之一，以下通過編程截圖演示其解題過程。

【題目】給出三行數字，你能根據每一行前5個數字，填寫後面2個數字嗎？

【知識點1】加法

【知識點2】減法

【知識點3】50以内

【知識點4】從左往右按次序

【知識點5】算式

【知識點6】數字推理

【解題步驟】

1.一行一行來看，仔細觀察相鄰幾個數字之間的關系，在小學一年級階段，主要涉及加減運算規律。

2.第1行：可以看到後面一個數比前面一個數大，使用加法運算，看看每次加多少。

1 3=4；4 3=7；7 3=10;10 3=13。

因此後一個數比前一個大3，用算式來寫是：前數 3=後數。

找到規律後，就可以計算後面兩個數字了。

第1行紫色圈，13 3=16；第2個綠色圈：16 3=19。

3.第2行：可以看到後面一個數比前面一個數小，使用減法運算，看看每次減多少。

25-21=4；21-17=4；17-13=4；13-9=4。

因此後一個數比前一個小4，用算式來寫是：前數-4=後數。

找到規律後，就可以計算後面兩個數字了。

第2行黃色圈，9-4=5；第2個紅色圈：5-4=1。

4.第3行：可以看到後面一個數比前面一個數大，使用加法運算，但是每次運算相加的值并不相同。

2 1=3；3 2=5；5 3=8；8 5=13。

再仔細看一下，會發現：5=3 2；8=5 3；13=8 5，從第3個數開始，後面的數是前兩個數相加的結果。

找到規律後，就可以計算後面兩個數字了。

第3行紫色圈，8 13=21；第2個綠色圈：13 21=34。

【錯誤加強練習】

1.如果孩子計算錯誤【知識點1】【知識點2】【知識點3】

說明孩子缺少足夠的加減運算，可以每天做一點加減法練習，尤其是第2和第3行算錯了，說明對50以内加減法練習不夠。

2.如果孩子找不到規律，尤其是喜歡從中間開始計算【知識點4】

說明孩子在之前按次序排隊數數知識點就有欠缺，需要補足該短闆，然後再做此題，就可以找到規律了。

3.如果孩子看懂了規律，但不會寫算式進行推理【知識點5】【知識點6】

可以帶着孩子一起把前面簡單的算式寫一下，讓孩子通過寫掌握推理方法，如果孩子喜歡直接報答案，請讓孩子把為什麼得到這個答案的過程寫出來，通過這種練習，可以讓孩子養成寫過程而非直接寫結果的理念。

【拓展練習】

1.每一行再往後寫一組數字。

2.改變每次中間加減的差，重新計算一次。

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