在幼兒園接開心果的時候，有一位姥姥吐槽自家孫子，就是個白眼狼。

這個男孩叫浩浩，從小就是姥姥姥爺帶大的，雖然和爸爸媽媽也生活在一起，但是加班非常多。

前一段時間，姥姥的親姐姐去世了，便和姥爺回了一趟老家。然後奶奶和爺爺便來“接力”帶娃。

姥姥在事情處理完之後，大概4天左右時間，便急匆匆趕回來。姥姥很擔心，孩子從沒有和奶奶爺爺一起單獨生活這麼久，會不會不适應，是否還吃得慣、睡得好。

回來後，姥姥發現自己想多了。

爺爺奶奶要回老家的時候，浩浩哭了好久。走了之後，姥爺問浩浩：“這麼舍不得爺爺奶奶啊，那你有沒有想姥姥姥爺啊？”

浩浩回答：“不想，我還是想要爺爺奶奶！”

雖說童言無忌，但是姥姥姥爺聽到孫子這樣的話，難免會傷心，所以，姥姥覺得浩浩就是個白眼狼，自己辛苦拉扯他長這麼大，竟然不如隻帶過他幾天的爺爺奶奶。

真的是娃太“渣”嗎？并不是。娃是姥姥姥爺帶大的，為啥和爺爺奶奶更親近？果媽結合身邊無數個例子，分析了一下其中的原因，然後發現，原因一個比一個紮心。

原因1：姥姥姥爺劃了“界限”

“要不是你爸爸媽媽要上班，我們也不用跑這麼大老遠來照顧你！”

“你跟你爸姓，又不跟你媽、跟我們姓！”

“你是我外孫，又不是我親孫子！”

有些老人在生氣、開玩笑的時候，就喜歡說這些話。雖然說者無意，但是孩子聽者卻有心。孩子會覺得：原來，姥姥姥爺和我并不是真正的一家人，他們并不是真正的愛我！

此外，姥姥姥爺若是說出類似的話，其實也代表他們内心有類似的想法。因為“嫁出去的女兒潑出去的水”、傳宗接代等這些想法，已經在他們腦海裡根深蒂固了。日常的話語難免會夾帶這些思想，孩子是敏感的，自然能夠感受到這份“距離”，從而更親近爺爺奶奶。

因為自己的緣故，導緻孩子是個“白眼狼”，是有點紮心。

原因2：姥姥姥爺化身為“嚴師”

不少家庭，姥姥姥爺對孩子的嚴厲程度，其實比爺爺奶奶要大。

就像浩浩，姥姥是一位退休教師，女兒也是名牌大學畢業。姥姥肯定不能讓浩浩每天就這麼瞎玩，經常會帶着浩浩認字、學英語、看繪本這些。

對于規矩、行為習慣這一塊，姥姥姥爺也比較嚴格。他們覺得女兒将孩子交給自己帶，自己是要負責任的。

相比較而言，爺爺奶奶就對浩浩沒任何要求，看到浩浩會背古詩、會認字，就一個勁兒誇。

好好覺得，在爺爺奶奶身邊，自己更随性、自由些，所以，即便爺爺奶奶沒帶過他幾天，他還是偏向了爺爺奶奶。

明明是為孩子好，但是孩子還不領情，這個原因，更紮心了。

原因3：爺爺奶奶“利誘”

平時都是姥姥姥爺帶，寶媽提要求就更方便，比如不能吃糖、垃圾食品不要吃等等。為了孩子更好，姥姥姥爺一般都會聽。

但是，爺爺奶奶就不會這麼容易遵守了。

果媽有位認識的爺爺奶奶，孩子一回去，就全是孩子愛吃的炸雞、糖等等。媽媽說不能吃這些，奶奶說：“這個不能吃，那個不能吃，孩子吃什麼？孩子都被你們拘成什麼樣了！在奶奶這裡，什麼都能吃！”

其實，爺爺奶奶真的是心疼孩子嗎？并不是，他們隻是擔心孩子和自己相處不多，會和自己疏遠，而和姥姥姥爺親近，就想用這種“利誘”的方式，去接近孩子。

隻是，爺爺奶奶不知道的是，自己這樣的行為與話語，直接将孩子媽媽的努力、姥姥姥爺的堅持白費了。

這個原因，最紮心了，因為牽扯的已經不是親情，更是家庭關系。

不得不說，這些原因着實常見，而且原因一個比一個紮心。尤其是最後一個原因，讓寶媽、姥姥姥爺很憋屈，他們對孩子的愛，經過爺爺奶奶的行為，就如同“害”。

孩子成為“白眼狼”該如何教育？

其實“白眼狼”的孩子很多。

記得開心果有一次看到同學吃巧克力，但是果媽不讓她吃，她就覺得：媽媽不愛我，不給我吃巧克力。即便果媽和她講過很多遍，吃巧克力的各種危害。

這能怪孩子嗎？要怪，隻能怪孩子此時的“心理發育”還不完善。

著名的心理學家皮亞傑做過一個“三山實驗”。

實驗中，2-7歲的孩子去觀察三座大山模型，他們分别從不同的角度去觀察，然後讓孩子指認，其他孩子看到的是哪一張圖。毫無例外，孩子都選的自己角度看到的圖。

也就是說，2-7歲年紀的孩子，是沒有“同理心”的，他不會站在别的小朋友的角度去思考，他們的角度，看到的是什麼樣的圖片。

所以，孩子就成為我們口中的“白眼狼”，其實，孩子隻是還處在“以自我為中心”的階段罷了。

對于孩子是“白眼狼”這件事情，家長也無需太多額外的教育，隻需要将事情的“真實情況”再告訴孩子，就可以了。

當然，如果孩子确實有非常“不喜歡”的地方，家長們也要适度做出調整，讓整個家庭更為和諧！

果媽寄語

孩子長大之後，自然會明白，誰，才是真正對他好的人。

作為家長的我們，隻需要在孩子成長的過程中，對他加以引導，養成正确的三觀，良好的品格，就可以了！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!