當學生們上升到高中階段時，不僅學習難度有所增加，學習壓力也是越來越大，經常會有學生産生厭學心理。

可學生也要知道，高中是距離高考最近的，要是在學習方面不努力的話，那麼就有可能與大學無緣，尤其是進入到高三階段，複習更加重要，而且有一個問題一直困擾着多數家長，那就是學生在高三下半學期，是否需要補課？讓我們一起來看一看班主任怎麼說。

衆所周知，當學生們的在進入高中時，高一階段是很重要的，因為高一需要學生們學習到的知識都是最基礎的，學生們務必要好好地掌握。

而高二階段的學習也同樣重要，也需要學生們去重視，而高三階段對于學生們來說最為關鍵，特别是下半學期，因為這距離高考是最近的。

而有些家長為了能夠讓自己的孩子成績快速提升，會不惜花重金給孩子請家教，或者讓學生去補課，但班主任卻坦言，學生處于高三下半學期時，沒有必要去補課，否則有可能會“适得其反”。

因為當學生們在進入高三的時候，基本上每天都處于複習的狀态，補課也就隻能給學生們補一補基礎的知識，而這些正好是學生們在複習階段就能接觸到的。

畢竟學生們複習就是在高一學習的基礎知識開始複習，所以說，當學生進入高三下半學期的時候，家長一定不要盲目地讓學生補課。

而且學生在複習的時候要是出現問題，也要及時地與家長、老師進行溝通，因為學生在高考之前的狀态是需要很好的，要是學生狀态不好，在高考時就有可能會發揮失常，學生們一定要重視。

學生們都是非常重視高考的，因為高考是有可能幫助學生改變命運的，所以多數學生在進入到高三階段時，就會對學習越來越認真，但學生也應該用對方法。

首先，高三學生要有針對性地去學習。有很多學生在進入高三階段時不知道自己應該怎樣去學習，筆者建議，學生最好将自己不擅長的學科給學好。

因為學生要是偏科的話，對考試成績是有很大影響的，那麼學生很有可能與自己心儀的大學無緣，所以說學生一定不要讓自己偏科，将自己不擅長的學科及時補救回來。

其次，高三學生要調整好自己的心态。多數學生在進入高三後，經常會出現緊張的情況，特别是在考試的時候，學生最好可以這樣做，例如把普通考試當成高考，把高考當成普通考試去考，不要給自己施加壓力，這樣學生提升成績才會快。

其實當學生進入高三階段時，家長們的内心當中也是非常緊張的，因為每一位家長都會擔心孩子是否能夠順利考上大學，并且能否承受高三階段的壓力。

而且家長在學生高三階段時，也應該為學生做好“後勤工作”，其中最重要的就是不要給學生施加壓力，當學生考試沒有考好時，家長應該給予學生鼓勵，而不是責罵。

因為學生們的學習壓力本身就大，要是家長在“言語暴力”的話，那麼學生的成績就有可能會越來越下降，家長一定要重視。

還有就是在學生們的飲食上，家長也要用心去準備，不要總是讓學生吃一些“大魚大肉”，特别是在高考前期，而且應該讓學生多吃一些有營養的東西，這樣學生能夠順利考上大學的幾率會更大。

總而言之，當學生升到高三階段時，一定要加倍努力地去複習，但也要在學習當中懂得勞逸結合，畢竟身體也非常重要，要是學生的身體弄壞了，就算學習再好也沒用，而且家長也要在學生學習的時候，多鼓勵鼓勵學生，給予學生的支持，那麼學生就會更加的有信心。

所以說，學生們一定要通過自己的努力，順利考上一所适合自己的大學院校，而且還要争取能夠在将來獲得更好的發展。

今日話題：你認為學生處于高三下半學期時，是否應該補課？

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