水溶液問題，在各地的高考試卷中經常出現，通常出現在選擇的題的壓軸題部分，往往就是第13道題左右和大題中的幾個空而已，其分值一般在10分上下。例如剛剛過去的2021八省聯考中，遼甯卷的選擇題14題、廣東卷的選擇題9、15題，考察的就是水溶液問題。

湖北卷第15題

今天這篇文章，給大家介紹個小的技巧，希望讀者能在讀完之後，能在今後的化學學習中有丁點收獲。下面開始放大招：

一、首先記住這麼幾個關鍵詞：“物質”、“酸、堿性”、“水解、電離”、“其它”，然後是對這幾個關鍵詞的展開：

1、基礎版：

單一溶液中：

離子排序1

根據上圖的順序，将我們的關鍵詞進行可以這樣進行排序：

①物質優先；②考慮溶液的酸、堿性；③考慮溶質的水解；

根據上面的順序，大家可以試着對0.1mol/L的硫酸氫铵溶液中各類離子的濃度大小進行排序：

離子排序2

通過對這個順序的分析我們可以發現，前三名就是硫酸氫铵中的各類離子（通過我們掌握的基礎知識我們可以得知：

①該溶液顯酸性且铵根離子水解可以顯酸性可知，氫離子的濃度最大（一部分來自硫酸氫铵，一部分來自铵根離子的水解）；

②硫酸根作為強酸的酸根，并不會不水解，它的濃度就是 0.1mol/L，而铵根離子的水解會産生一水合氨，其濃度在三者當中最小；

③通過前兩步的排序，剩下的氫氧根離子濃度最小。

通過上面的兩個例子，大家可能覺得大小問題不過爾爾，少年，圖樣圖破，看下面

2、引申版：

大家可以在這個的排序基礎上，嘗試對其它的溶液中各類物質的順序進行排序：

例如0.1mol/L的碳酸氫鈉溶液、0.1mol/L碳酸鈉溶液（此處有坑，建議小心謹慎喲）

離子排序3

對上面的這個排序進行分析，我們可以發現幾點：

①碳酸氫鈉作為強堿弱酸鹽，鈉離子的濃度最大，碳酸氫根會發生水解（也是該溶液顯堿性的根本原因），其濃度會小于鈉離子；

②氫氧根的來源于碳酸氫根的水解（碳酸氫根的水解産物為碳酸和氫氧根）和水分子的電離；

③碳酸氫根也會發生部分電離，生成碳酸根和氫離子（程度很小，所以不會對溶液的酸堿性造成可見的影響）。

以上三點，就是我們對該溶液中離子濃度判斷的依據，也是我們在做該類題目的主要思考過程。

大家可以試着對0.1mol/L碳酸鈉溶液中各類物質的濃度進行排序。

（在思考之前，我們對上面的内容做如下完善）

①物質優先、倍數優先；②考慮溶液的酸、堿性；③考慮溶質的水解；

寫在最後，任何的學習口訣的成功運用，都是建立在掌握知識點的基礎上。沒掌握知識點，任何的口訣技巧都是投機取巧，我不建議大家上來就死記硬背一些所謂的口訣，大家在學習中，還是堅持學校上課學習為主，如有閑暇，看看此類這樣的文章，可以幫你整理一下思路。在考試過程中，運用口訣迅速解決問題，給後面的題留出充裕的時間來進行。

近期寫了不少關于溶液中粒子濃度判斷的文章，下一步，計劃寫些三大守恒的，大家希望從哪個方面寫起呢？

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