素來就有“超級中學”名号的衡水中學創造了不少高考“神話”，所以大家一直認為，隻要進入了衡水中學，基本上就意味着穩進名牌大學。但是随着時代的發展，作為應試教育代表的衡水中學不僅受到了輿論的質疑與批判，還面臨着教育改革浪潮的緻命沖擊。

創造輝煌高考佳績 打造自身教育品牌

之所以衡水中學能創造如此輝煌的高考成績，少不了以下幾點原因。

1、90%以上的優質生源都聚集于此。它從招生開始就從各省市提前收錄“尖子生”，并創辦複讀班大量吸收落榜的高考複讀生給予幫助。

2、衡水中學高價招聘名牌教師組建教學小組，研究高考試題以及應試技巧。以衡水中學邯鄲分校為例，該校對外招聘骨幹教師應聘成功者不僅直接給編制，還獲得原工資兩倍以上，最高年薪“50 萬元封頂”的待遇，服務兩年者，将被獎勵 45-120 平方米住房使用權，服務十年以上者，獎勵 45-120 平方米大産權房一套，還可辦理過戶手續。

3、衡水中學采用半軍事化管理，同時這也是最飽受輿論争議的一點。為了讓學生們能多擠出點時間學習而精密計算每一分每一秒，放假時間也以“小時”來計算，高三最短，高一最長，“兩周或三周放一次，一次24小時”。

一個個“高考奇迹”的誕生，使得【名牌大學“苗子” 特級教師講授 半軍事化管理】的衡水模式在創造輝煌的高考佳績的同時，也暗暗打造了屬于衡水中學自身的教育品牌！

“名校辦民校”資本化斂财

為了擴大自己的優勢，衡水中學開啟了“名校辦民校”的道路。目前在全國累計創辦了23所分校。在創辦分校的同時，與房地産企業聯手，利用學區房獲利，賺得盆滿缽滿。

同時，衡水分校會在高中畢業後考取清華大學、北京大學的學生發放高額的獎勵金，比如衡水中學邯鄲分校發布的招生信息，開出最高 10 萬元的獎學金，并以學費減免為優惠，吸引優秀學生報名。作為一個資本集團，巨額獎勵的支出勢必是要在其他學生那裡成倍地賺回來的。

長此以往，利用壟斷優質教育資源，将教育資源高額出售的盈利模式，使教育也出現了大分流，有錢人家的孩子可以通過金錢獲得大量的優質教育資源，窮人家的孩子隻能接受劣質教育，甚至失去教育的資格，違反了教育的公平性。同時，河北省的高考分數線年年漲高，多次發生學生不堪高考壓力跳樓的慘劇。

教育生态失衡，普通中學隻能成為“陪跑”

衡中在崛起的同時，也造成了教育生态的失衡，尖子生和優秀教師全被挖走，所以普通中學隻能成為衡中的陪跑，難以為繼。教育局不得不發布公告出面幹預，主要包括以下幾條：

1. 禁止衡水中學跨區域招生，
2. 不得以任何形式提前摸底并進行意向登記、預約等方式争搶生源，自行招生
3. 禁止普通高中之間借對方名義混合招生，招生後違規辦理退學
4. 市域外民辦高中招生實行搖号錄取，而不是按照成績高低排名
5. 限制民辦高中招生名額，逐年遞減

這樣一來，衡水中學優質的生源被砍掉了一大半，衡水中學附屬民辦院校也隻能依靠複讀生進行資本化斂财了。

自2018年起，衡水中學的就沒有再公布過高考成績。但是即便如此，衡水中學優質的師資力量和特色的教學方式還是會吸引很多望子成龍的家長慕名而來。不可否認的是，在“應試”這方面，衡水做到了極緻，但是與此同時，學生們也失去了很多比成績更重要的東西，例如身心健康和快樂，不少孩子在高考結束後出現了“高考PTSD症候群”病狀，更有甚者，在考取了名校之後，卻發現自己不會生活、不會交際，終日陷入沉悶與壓抑之中，喪失對生活的熱情。

随着“雙減”文件、中考分流政策相繼頒布，不難看出國家在慢慢糾正應試教育的偏差，但是目前其考察形式還是以書面考試為主。如果你是家長，是否還會考慮把孩子送到衡水中學就讀呢？

參考文獻：

1.《南風窗2019年12期》何焰

2.《教育公平視域下超級中學發展現狀研究》楊德才

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