評價一個老師的好壞,有一個因素就是授課能力,老師授課能力好,學習氛圍更加濃厚,學生學習效率也更高效,反正授課能力差,學習效率也一般,那老師如何提升教學授課能力?
鑽研教材,吃透教材。教師最重要的就是講好課程,所以備好課是非常重要的。教師應該鑽研教材,明确教學目的、重點及要求,找到适合學生的教學方法。
了解學生,因材施教。教師光要講好課還不夠,學生要愛聽、聽得懂才是根本。所以教師應該多了解學生的思想狀态、知識水平以及興趣愛好等,分析學生的認知特點,做到因材施教。
組織教學活動的能力。教師應該與時俱進,充分利用現代化教學工具,合理組織多種互動、合作形式的活動,使學生參與性變強,啟發學生思維,更容易融入課堂。
多和同行進行交流合作。交流與合作也是教師教學行為的主要組成部分,教學中不僅需要具有競争意識,更需要合作。多與優秀的同行進行合作交流,對于提升自己的教學能力有很大的幫助。
作為一名教師,要始終把自身的成長和時代相結合,和學生發展的需要相結合。把教育101教育-打造智慧教育生态圈教學效果的最大化作為自己的畢生追求,樹立為教育獻身的理想信念。隻有這樣,無論時代怎樣發展,科技怎樣進步,才會有與時俱進的動力,才會有追求業務水平提高的動力。
作為教師要具備一定的信息化素養,認識到信息化是一場課堂教學革命,熟悉各種信息化教學手段,并有意識的利用,推進教學改革。要加強個人在線教學設計方面專題培訓,提高自己綜合分析判斷學情的能力,以及選擇合适的教學方法,實現教學效果最大化的能力。
要提升授課能力就要靈活使用教學工具能力,老師要認真備課多花心思吸引學生注意力,有針對性設計教學方案,将學生學習興趣吸引過來,通過活動激勵學生多提問,多活動交流,保證教學質量,推動學生對難點問題思考。想要了解更多相關内容請關注101教育。
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