剛才在網上，看到一個年輕媽媽，在給上小學二年級的女兒整理書包時，發現女兒用手繪的《結婚證》，從笨拙的字體筆畫，看出孩子對婚姻稚嫩的觀點。幸好 這位年輕媽媽，對此并沒有大驚小怪，而是以淡定的心态一笑而過，我對年輕媽媽的處理方法點贊。

這就涉及到孩子的早戀問題。事又湊巧，朋友王兄最近說到他兒子早戀的事情。

王兄的兒子在縣裡某中學讀高二，學習成績優秀，在學校全年級裡排名靠前，對于兒子優異的學習成績，王兄挺滿意，希望兒子能繼續努力學習，今後考個理想的大學。

然而，讓他意外的是，在年秋期，兒子和班上一名學習成績同樣優秀的女同學早戀了。兩人經常在課後休息時間，到校園隐蔽地方約會，摟摟抱抱地被老師發現了，班主任通知他到學校去面談。

對于兒子早戀，王兄夫妻倆是堅決反對，原因有三點：一是早戀影響學習成績，對以後考大學不利。二是花錢。兒子早戀後明顯地比以前的花費大多了，要多開支五百塊錢。兒子現在才十六歲，按正常結婚年齡最少還有幾年，以後成不成就是個問題，不值得花這個冤枉錢。

王兄來到學校，和班主任商量把他們兩個分開，也就是兒子到另一個班上課。分開後，兒子沒心情讀書了，整天茶飯不思、無精打采的。班主任通知他把兒子帶回家開導教育。兒子回到家裡，休息了十幾天，又回到學校，對兒子不會不會和那個女同學聯系，他挺擔心。

這就是典型的早戀。現在的孩子成長環境與我們小時候所處的環境不同。

我們小時候，生活在物資貧窮的年代，吃飯是饑一頓飽一頓的，導緻生長發育較慢，另外還存在男女授受不親的封建思想。上課讀書和同桌的女同學要在課桌上劃“三八線”，哪個越線了就有肘子抵過去，為此發生打鬧的事情是常有的。

那時候，别說是小孩子早戀，就是兩個談戀愛的情侶，别别人說閑話，在外面行走，兩人都是相隔挺遠的，最少都有幾十米的距離，因此那時候的父母挺省心的，最少不會擔心孩子早戀的事情。

然而，現在的孩子所處的環境優越，吃穿不愁，有的零食營養豐富，導緻孩子早熟。看的東西又多，常用的有手機、電腦、電視等設備。媒體播放的電視劇沒有分成年和兒童，小孩子們和父母一起看成人劇，劇的戀愛結婚的情節是教育他們早戀的好教材，因此，現在的孩子早熟早戀也正常。

對于孩子早戀，作為家長要耐心細緻的開導，不可蠻幹，曾經出現過孩子早戀，父母強行把兩人分開出現的悲劇。

前幾年，縣裡某中學的高中班出現學生早戀，學校把兩人分開到兩個班讀書。學校通知家長把學生接回家開導教育。男生回到家裡，不但聽不進父母的教育，相反，趁父母不在家時跳樓身亡，釀成悲劇，給父母帶來巨大的傷痛。因此，對于孩子的早戀，作為家長千萬不能蠻幹，一拆了之。正确的做法應該是宜疏不宜堵。

孩子已經成熟，進入早戀也是正常現象，有可能他們以後真的能組成家庭，結為夫妻，這種例子較多。

我發現機關事業單位也存在結婚難的現象。現在進入機關事業單位的年輕人都是讀書時學習成績優秀的人。學曆一般都是本科畢業，有的還是研究生畢業。有了大學文憑，進入機關事業單位還要進行公招考試，幾百個人甚至一千多人争一個崗位，競争激烈，沒有實力進不去。

進入機關事業單位的人都是學習成績優秀的人，這些人中，女性較多，原因是公招考試題要靠記，女性的記憶能力比男性強，進入機關事業單位的女性比男性多，為女性婚戀帶來難題。

早戀可以解決以後結婚難的問題，不是簡單粗暴的方法——堵，而是要疏導的方法看待學生早戀問題。學校和父母對于進入高中學習的學生，要加以正确的引導，允許他們早戀，但是不能影響學習成績。把早戀用在學習上，利用兩人親密關系互相幫助，共同提高學習成績。友友們你說對嗎？

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