四年級下冊數學第64頁的内容:
一、遊戲導入
師:猜一猜被信封遮住的可能是什麼三角形。
師:現在能一次就準确的猜出它是什麼三角形了嗎?為什麼?
師:看來我們要判斷一個三角形是什麼三角形,要看它的什麼角?
生:最大角。
二、探究
自學提示:
1.仔細觀察每個三角形,量一量他們的邊你發現了什麼?
2.按邊分,可以将三角形分成幾類?為什麼?
3.先獨立思考再在小組内交流,組長做好彙報。
4.如果有困難請舉手示意老師。
彙報:
師:三角形按邊來分,可以分成幾類呢?
生:
師:由此,我們把三角形分為兩類:
等腰三角形和等邊三角形的各部分名稱
師:你能說說等邊三角形和等腰三角形之間的關系嗎?
(小組讨論)
師:分别量一量等腰三角形和等邊三角形的各個角和邊,你發現了什麼?
生:我發現了······
師:找一找,生活中哪裡有這兩種特殊的三角形?
三、鞏固練習,強化認知
四、小結
1、通過這節課的學習,你有什麼收獲或疑問呢?
2、今天你學會了什麼數學方法?
師:分類在我們的日常生活中很重要,因為運用了分類方法,我們的生活才變得井井有條,我們的生活才會更加舒心,更加精彩。
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