家裡還藏有近四十年前的《科學畫報》,今天偶有興緻将1985年第九期的内容分享一些(如下):
電腦與漢字輸入
那時候的科學知識
阿西莫夫的火星人
香皂是如何生産的
總結觀點: 現在的孩子,接觸知識尤其是結構化系統知識未必比30/40年前的多和嚴謹。“讀書使人進步”—(高爾基),雖然互聯網的時代獲取知識唾手可得,但拿到得未必是真相和科學知識。在教育界還是要倡導為孩子們多些好期刊、好知識。
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