(原标題:“豆豆”寒假樂如蜜,數學閱讀來助力———記宗村小學一年級數學特色寒假作業展示活動)
3月1日下午,宗村小學一年級數學老師在新學期第一次家長會上展示了一年級學生的寒假作業。
前蘇聯數學教育家斯托利亞爾說:“數學教學也是數學語言的教學”。而語言的學習離不開閱讀。《數學新課标》也明确指出了數學閱讀的重要性,多處強調了“閱讀”“積累”和“數學應用意識”。宗村小學一年級數學老師基于學科及學生年齡特點,在寒假開展了一年級數學閱讀活動。學生通過閱讀《馬小跳學數學》,提高了數學閱讀能力;豐富了數學知識;開發數學思維,拓展學數學視野。
為了避免數學閱讀流于“一讀而過”、“一過而無”的淺層閱讀,為了讓學生在閱讀中有所讀、有所思、有所得,老師建議每個家庭開展“親子數學筆記DIY”活動。學生的精美筆記,為他們的閱讀留下了思考的痕迹,為他們的寒假生活增添了多彩的顔色,為他們的成長又邁出了穩穩的一步。
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