由于平時的工作和圈子原因，騰主接觸學而思老師的機會還是挺多的，所以，今天先來說說學而思。

本文來源|騰躍教師在線 作者| 騰主

為了方便我們更全面的認識老師工作的真實情況，騰主從以下幾個方面做個對比分析：

1、收入還不錯，但存在增長瓶頸

這個是絕大多數老師最關心的問題，學而思的收入應該算是教育機構中平均線之上的了。如果你是剛入職的老師，跟同屆的同學相比，甚至還不錯，處于中上遊應該不成問題。

學而思的老師有兩種類型，一種是全職老師，二種是專職老師，專職隻需要周末上課，周中備課，全職還需要平時上班，負責編寫講義，招生或者其它城市的管理之類的工作。

“進來第一年是名師訓練營，其實就是實習期，第二年會讓選擇是全職老師還是專職老師。學校裡大多數老師都是專職老師，底薪隻有1000元，其他則主要是靠課時費。

每個月底薪加上課時費，能拿到12000多的勞務費，但到手的隻有1萬左右，“我算是帶班比較多的，工資在深圳算是不高不低了，跟同齡人相比還不錯。”

“學而思還有義務課時制度，每個月有10個小時屬于義務課時，就是隻上課沒有薪水，每個月工資結算時，會自動扣走10個小時。”，有的名校畢業生，剛入職能力不夠，隻能帶2到4個班，月薪稅後可能還不到5000元。

這是澎拜新聞去年采訪學而思深圳分校的一名剛入職的老師後寫的報道，按照作者的說法學而思在新老師待遇方面應該還不錯，但這個背後也意味着大量時間和精力的投入。

但學而思各地分校的标準不一樣，各年級的标準也不一樣，各人的帶班量也不一樣，但總體上說，在你所在的城市活下來絕對不成問題。

對于應屆生來說，教培行業老師的工資相對比較高，甚至比較優秀的應屆畢業生月薪達到10k都是沒問題的。相比于一起畢業從事其他行業的同學，他們會覺得工作很不錯，所以很多優秀人才會選擇教培行業作為入職的選擇。

但是工作了幾年，就會發現，“可能我再幹5年，我頂多也就20K/月，而我的同學們工資可能會一直Double下去”。

因為老師是用時間在交換報酬，但每個人的時間是有限的，假設每周末全部排滿課，一周上25個小時就很不錯了，一個月就是100多個小時，如果每個月都這麼拼，的确可以保證收入的穩定，但是想再提高收入的話，沒有額外的時間投進去教學，機構是不會給你錢的。除非你不休息、不睡覺天天講課，但這樣估計用不了兩周，人就不行了。

這就意味着，如果老師有一天上不動每個月100多小時課了，無論他積累了多少人脈、經驗和教學能力，他還是會被企業淘汰。所以，特别優秀的人才會覺得這個行業并沒什麼前途。但這就涉及到行業問題，每個機構都存在，不止學而思有。

2、規模大，發展空間大，但要懂技巧

學而思做的這麼大，但本質上還是一個私企，私企就要創造價值，而且學而思還是上市公司，同時還要肩負着證明自己的價值給投資市場看。

所以，相比國企職工，學而思确少了很多森嚴的等級制度和論資排輩，行就是行，不行就是不行，有多大的能力，就會有多大的空間，據騰主了解，學而思很多分校的校長，就是從最一線的老師做起，慢慢做到教研主管，學科主管，産品線主管，直到負責一個校區的運營。

相比學校老師，少了很多無謂的教學檢查和職稱評定，學而思老師的收入就是從續班率、退費率和排班時長來定的，說白了就是最是多勞多得、少勞少得。平時沒有什麼教學檢查，老師集體備課，用統一教材，課堂也是開放性的，家長随時可以坐在最後旁聽，最後的教學效果用續班和退費來檢測，也就是說把監督老師這個環節交給家長來做。至于職稱，前幾年，很多老師從名校畢業就進入學而思當老師，一幹就是3、4年，連教師資格證都沒有，更别提什麼職稱評定了。隻不過學而思内部會根據老師的授課經驗和考核标準把老師分為S級、A級、B級、C級，這也是為了最後跟老師的收入挂鈎。

所以，相比于學校老師，學而思的老師能有更多的精力和時間專注于上課，少于許多為了應付而做的事情。

相比中小機構的，學而思在老師待遇這方面就好多了，畢竟實力在這裡放着，什麼五險一金一定是正常繳納的，工資就更是正常發放了，而且工作滿幾年的老師，子女報學而思的班還有不同程度的優惠，甚至還有50萬的免息購房貸款，日常的什麼開班禮物，交通補貼，生日驚喜，更是數不勝數；而且不僅老師待遇高，老師的父母還能收到很多學而思專門準備的感恩禮物，有五谷雜糧，也有被子床單，面面俱到，可謂是一人任師，全家受益。

中小機構在這點上可能就做不到這麼尊重老師了，據騰主了解，能正常按承諾給到老師應得的就很不錯了，其它的待遇想都沒想過。

但規模大也有規模大的壞處，畢竟有人的地方就有江湖，更何況僅學而思的員工就有上萬人，所以，管理起來難度可想而知。在學而思做人做事都要講技巧，不能由着自己的性子來，你有能力，大家都認可，但也要時刻保持謙虛謹慎的态度，否則誰都不會給一個會給自己添堵的更多機會，這塊不方便多說，大家自行領會。

3、颠倒作息，排課量大而且集中，考驗體力

這是幾乎所有在學而思當過老師都會提的一點，長期高強度的上課，對于身體的壓力考驗很大，老師們有點咽炎、靜脈曲張都是家常便飯。恐怖的不是偶爾得個咽炎，嗓子疼一下。而是上周的症狀還沒好，就又要上課了，隻會惡化。

學而思一般是周六、周日的課最多，有些老師平時晚上也會有課，這樣，周二到周五備課，從周五晚就開始上課，周六一天，周日一天，周一僅能休息一天，基本累癱，馬上周二又要開始備課了，這樣周而複始。

如果趕上了假期連排課，恭喜你，基本進入講—睡—講—睡的狀态，除了講課，剩下的就是在睡覺。有人說，學而思是青春飯，這個半真半假，但從騰主了解的情況來看，确實在學而思工作一定時間後，老師都會稍作轉型。

而且周末上課，周一休息。也就意味着，你基本要告别很多舊時好友的周末轟趴了，以及其它周末舉行的社交活動等等。所以，學而思老師的圈子基本也很窄，接觸最多的就是同事和家長了。

4、沒有真正的休息，休息隻不過換一種姿勢在工作

這也是很多老師離開學而思的第一原因，這當然要“歸功于”科技的高速發展和現在社交軟件的高度發達。作為老師，家長、學生存個你的手機号、加個你的微信，太正常了，你總不能拒絕吧。

但這才是開始，接下來說不定什麼時候就接到電話，收到微信，然後就開始解答形形色色的問題。當你睡覺醒來，可能發現微信上十幾個人要回複。當你休息時，家長依舊“不放過”你。

所以，如果有學生或者家長看到這一條，也請體諒一下機構的老師們，他們有時候真的隻是想休息一下，回複慢了，或者要回複的消息太多，漏了一兩條，請對老師多點兒理解，老師們真的不容易。

正常的答疑還是可以理解的，但最無奈的就是遇見奇葩家長，世界之大，無奇不有。10個家長的贊揚，也抵消不了一個奇葩家長的無理糾纏與投訴帶來的暴躁。但教育行業說到底本質是個服務行業，從上到下，大部分人告訴你對付奇葩家長的态度就是“忍”，不忍也可以，投訴啊、退費啊，反正也是你自己來扛。

還好教師這個職業有一種自有的幸福感，這種幸福感不在于金錢，而在于反饋。一是上課過程，這種傳道授業解惑，成就他人帶來的成就感。二是家長和學生對你的認可，或多或少能滿足人類通有的虛榮心理。三是當你看到曾經的學生取得某種成就時，會不自覺地自豪的說出，“嘿，這個孩子曾經是我學生”，并不是圖什麼回報，而是看到曾經的學生取得成就，發自内心的為其慶祝，同時自己的内心也獲得的滿足與欣喜，就這麼簡單的滿足。

當然，除了這些方面，學而思還有很多其它的特點，比如團隊比較年輕化，年輕人多，比較有活力，大家平常交流不會有代溝，而且更能玩到一塊。在一些老機構，一下班，大叔大媽們全回家帶孩子了，一個人加班還是很孤單的。又比如公司文化會更偏互聯網化，有些部門上班不用固定點打卡；上下級沒有那麼分明，大家平時都以老師相稱，沒有什麼X總X經理的，領導和員工平時坐在一個屋辦公，沒有過多特殊待遇，還有團建也會相對多一點。

說到這，可能很多中小機構的老師會對學而思萌生好感，也想進入這個體系裡來，這也不是不可能。

股神巴菲特的黃金搭檔查理·芒格說過一句經典的話：要得到你想要的某樣東西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。

學而思對标準化教研建設和老師的重視程度，全國教育機構無出其右，每年隻教學教研投入這一項就數千萬。其想法就是不想太依靠老師的個性發揮，因為老師是人，人總是不穩定的，會犯錯的，但體系是固定的，是穩定的。

但即使這樣，學而思對于入職教師選拔的嚴格程度，在業内同樣也是首屈一指。據統計，從初次申請到站上學而思的講台，需要經過初試、複試指導、複試、專業培訓和實用五道程序，最終錄取率低于5%！所以你可以想象這5%老師背後的付出有多大。

最後套用那句“海底撈，你學不會”的名言，學而思的打法我們也許學不會，我們能學會的，是在于理解頭部力量完整打法的過程，然後依據我們自己的實際情況進行自我優化和提升，這就是在這個時代最好的自我學習方法了。

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