女孩語言表達能力?無論是基于生活經驗，還是基于學術調查研究分析，女孩的語言能力确實比男孩強，現在小編就來說說關于女孩語言表達能力?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

女孩語言表達能力

無論是基于生活經驗，還是基于學術調查研究分析，女孩的語言能力确實比男孩強。

我們經常看到一個小女孩在那裡有聲有色地講故事、叙述一件事情，但很少看到男孩子這樣。無論是開口說話的時間早晚，還是語言表達準确度，還是吐字清晰程度，女孩的平均語言水平都要高于男孩的水平。

這是為什麼？

很多專家說女孩有語言天賦，那為什麼某些男孩的語言表達能力也會很強？

有人說是先天因素，那在媽媽肚子裡，女孩跟男孩是不同的？

有人說是左右腦的區别，那說明女孩是左腦型的多？為什麼女孩學數學物理化學卻學不過男生？……

跟什麼有關？就是跟語言中樞的神經連接是否豐富有關！

我們的大腦有四個語言中樞，分别是聽覺性語言中樞、運動性語言中樞、視覺性語言中樞和書寫性語言中樞，分别負責聽、說、讀、寫。上面讨論的“語言能力”一般指的是運動性語言中樞所決定的“說”的能力，不包括聽、讀和寫的能力。

如果運動性語言中樞與發音肌肉間的神經連接比較豐富，孩子“說”的能力自然就強；相反，語言能力就會很差，所以，是這個大腦區域決定了孩子“說”的能力。

那問題來了，語言中樞還有“性别歧視”嗎？為什麼會偏愛女孩而冷落了男孩？

大腦的語言中樞神經連接是否豐富，其實跟性别也沒有關系，隻是跟運動和玩耍有關。因為女孩和男孩在小的時候玩耍和運動上是有區别的，而這些運動就決定了語言中樞接受到的刺激的多寡，也決定了語言中樞神經連接的豐富程度。

女孩玩兒什麼？

畫畫、塗鴉、折紙、剪紙、泥塑、過家家……

男孩玩兒什麼？

各種車、槍，要麼到處跑、跳、攀爬……

區别在于是否使用手指！

經常使用手指的玩耍和運動，可以促進語言中樞的神經連接的發展，即促進語言的發展，因為支配手指的與支配發音肌肉（語言）的大腦區域是相同的，所以，二者間是相互促進的關系，也是高度相關的。

女孩小時候經常做需要使用手指的運動，而男孩則很少；如果男孩小時候也願意做這些玩耍或運動、手指比較靈活，那他的語言也會很好，所以，語言跟性别是沒有關系的。

以上是從理論上的推論，下面就我個人經驗簡單說一下。語言發育遲緩兒童，通過進行練習手指的運動，尤其是那幾個與手、口相關的整合運動（整合巴布金反射、足跖反射、抓握反射和手拉反射的運動），經過三個月左右，孩子的語言就會有很大的提高，有的在很短時間内就能趕上甚至超過同齡孩子的水平，這也說明了這個問題：語言能力跟性别無關。

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