教育學專業，是一個非常熱門的專業，教師、醫生、公務員在中國就業市場上是最受歡迎的職業了。教育學是一個大範疇的學科，并不是教育學專業的畢業生就能當老師，這是一個常見的誤區。教育學跟師範一樣嗎，教育學專業學什麼？

師範類大學校友會排名

教育學專業學什麼？教育學專業不屬于學科類，學習的知識偏向于教育管理，适合行政崗。比如教導主任、書記之類的。教育學是研究教育現象，解決教育問題，揭示教育規律的科學。教育學專業是一個典型的做科研做學問的專業，研究規律，探索教育道路。它學習的并不是某個學科專業知識，所以，想當老師，首選學科師範專業，不要選教育學。

師範類教師

教育學專業，一定要謹慎選擇。名校985的教育學專業畢業生可能還不如一般本科的師範專業畢業生就業好。很多人把這個專業也稱為天坑專業，畢業等于失業。這個專業看起來是做教育的，但是它培養的是教育管理類的科研人員，不屬于基礎的教學工作人員，而本科階段能培養出來科研人才，實屬困難。簡單地說，本科生畢業隻有考公務員進教育局，才是對口，或者流到市場培訓機構做課程顧問之類的，但這又不算是正式的教師崗位。

教培機構人員

教育學專業，還有個不錯的就業去向，就是進出版社、報社，尤其是和教育相關的出版社和報社，從事教育類書的策劃和編輯工作。還有從事教育指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等，這些也算是對口工作，但是學曆要求高，需求人數少，競争大，所以學這個專業并不劃算，随着電子科技時代來臨，新媒體活躍，傳統媒體開始失去主導地位，傳統崗位受到沖擊，就業方面更難。

出版社

教育學專業畢業，但是想當老師，怎麼辦？教育學專業，學的是教育知識理論，管理方法，跟師範專業不是一個學科，所以建議輔修一門學科專業。比如你想當物理老師，但是你學的是教育學，那你就修一個物理方向的師範教育專業，作為雙學位，然後對口考教師資格證，這樣就有當物理老師的門票了。但是這樣隻是一個挽救的辦法，如果可以選擇，還不如開始選專業的時候就選擇物理專業。

物理學師範教育實習動員會

教育學專業，非常建議讀研，但是盡量考學科類的學術型碩士研究生，不建議修教育學碩士。也就是說，不管是修雙學位還是考研，都要盡量往學科類教育方向發展。擁有學科類的碩士研究生文憑，無論是當老師還是進教育局，都更有優勢，而且還可以考高校輔導員崗、行政崗。這個教育學專業算是個輔助，更重要的還是學科碩士文憑。畢竟學校要人，要老師，基本要求對口專業，而且管理類崗位本來就少，還可以直接在學科類老師提拔過來，内部消化。

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