真心爸媽，育兒和家庭教育研究者，兩孩父母，著有《閱讀手冊——成就孩子一生的閱讀培養法》、《育兒基本2：與孩子合作》、《育兒基本：找到好方法，輕松做爸媽》。

上次直播，一位媽媽問：

我覺得孩子的握筆姿勢不對，糾正了幾次也不管用，我給孩子準備了“握筆器”，可是孩子不想用，說不舒服。這種情況，我該怎麼辦？

我回答她：

握筆姿勢沒那麼關鍵，孩子慢慢熟悉寫字了，會找到自己覺得最舒服的姿勢，不見得一定要用那種準确得分毫不差的姿勢。握筆器本質上是一種禁锢裝置，孩子當然會覺得不舒服，孩子不想用，那就不用呗。

沒過兩天，又有一位媽媽留言說：

剛剛因為指導5歲孩子畫畫的握筆姿勢和孩子生了一肚子氣……

不遺餘力地要糾正孩子握筆姿勢的媽媽，并不隻這兩位。我經常會在朋友圈看到媽媽們吐槽孩子握筆姿勢很難糾正，也經常看到有人推薦幫孩子掌握正确握筆姿勢的“神器”。

上一篇文章《一寫作業就歇斯底裡的孩子，隻是在求救，但父母收到了嗎？》中說到，“父母們最常犯的錯誤，就是對毫無意義的小事吹毛求疵，但對真正重要的大事——比如孩子的求助和求救視而不見，聽而不聞。”握筆姿勢就是這樣的小事之一。

讓我不解的是，它既不會影響孩子的書寫，更不影響孩子的學習成績，握筆姿勢不“标準”的成人也有很多很多，也沒有影響到什麼，為什麼那麼多媽媽（可能也包括爸爸）總想着非把孩子糾正過來，即便孩子表示不舒服，孩子很抗拒，也堅決不肯放棄呢？

再仔細想想，我發現了其中的微妙之處：

雖然學會寫字之後，并沒有多少孩子采用完全标準的握筆姿勢，成人握筆也隻是按照肌肉記憶，不會先端正一下姿勢才開始寫字，但孩子剛剛開始學習握筆時，老師确實會要求一個正确的握筆姿勢。這樣一個标準，父母可以相當方便地拿來要求孩子。

孩子上學後（上幼兒園也一樣），老師在孩子心目中的地位，似乎比父母更權威。既然握筆标準來自老師，父母每天以此來糾正孩子，似乎就獲得了權威“背書”，執行起來理直氣壯得多，孩子做得不好時，大人可以馬上“搬”出老師來：“老師這麼要求了，你必須得做到。”

這個标準剛開始學握筆的孩子肯定不會完全掌握，而絕大部分父母即便自己并不用标準姿勢握筆，給孩子做示範、不斷糾正孩子，也毫無問題。這件事我會、你不會，我糾正你天經地義。

這三個微妙之處，共同賦予了父母在這件事上的一個絕對的、碾壓性的優勢，“我說的絕對正确，你必須聽我的！”

握筆一事雖小，妙就妙在它每天發生，而且孩子還會頻繁“犯錯”，這就讓父母有很多很多機會，名正言順地糾正孩子，讓孩子服從、改正。

如果能在糾正握筆姿勢上成功——讓孩子時時刻刻、小心翼翼地保持“正确”“标準”的握筆姿勢，隻要大人看上那麼一眼，就馬上自檢“我筆拿對了嗎？”，隻要不對，立馬就改，那麼父母就獲得了一種相當大的“勢能”，能用于更多諸如此類每天發生的小事的“管教”：寫作業專心不專心、洗漱睡覺拖拉不拖拉、出門上學磨蹭不磨蹭，等等等等。

這樣，就更容易建立起一種基于“權威”和“服從”的“管教”模式——隻要父母就某件事設定了标準，孩子就必須無條件服從準，不可以有一丁點違背。于是，一個乖乖聽話的孩子就這樣被塑造出來了。

說得直接點，這叫“控制”。

想到這裡，我自己都被吓了一跳。但倒推回去，又覺得确實成立，雖然很多父母可能并不是按照這個邏輯，嚴密規劃自己糾正“握筆姿勢”的行動的，但潛意識裡恐怕并不缺這樣的動機。

我們還可以從另一件很多媽媽也非常堅持的事上也挖掘到同樣的“控制”動機，那就是給孩子講繪本。

給孩子講繪本，是用父母的閱讀替代孩子的閱讀，并不能幫助發展孩子自己的閱讀能力，為什麼那麼多媽媽都無比熱衷，你很難說服她們放棄呢？

我想，一個深層原因是：

媽媽認字，孩子不認字，媽媽會閱讀，孩子還不會閱讀，所以一本書，要由占據了絕對優勢的媽媽掰開揉碎地解釋給孩子聽，而且多數情況下，講書的過程中，孩子不可以打斷、不可以提問、不可以提出異議、不可以發表自己的意見——要問，要說，得等媽媽講完。如果媽媽認為孩子理解得不好，還很可能會講第二遍、第三遍，直到認為孩子已經把媽媽的講解完全吸收。

這樣，一個按照媽媽的解釋來理解一本書，按照媽媽給的思考框架、思考方式來思考的孩子就被培養出來了——控制完美實現，而一個真正會自己閱讀、敢于自己思考、會自己思考的孩子就消失了。

這相當可怕。所以還得重複我們已經在不同文章裡寫過很多遍的話：

孩子是獨立于父母的個體，我們培養孩子，是為了讓他成為自己，而不是父母操控之下的木偶，所以父母對孩子的控制，越少越好，最好沒有。好的家庭教育，從來不是嚴密的控制，而是必要的引導加上足夠的支持。

所以，父母做每一件事，都需要思考一下：

這麼做，有沒有控制孩子的動機隐藏在我們未曾覺察之處？

一對真實的爸爸媽媽，本科均畢業于北京大學，真心媽媽為中國傳媒大學博士。育有兩子，一個生于2002年，一個生于2006年。

已出版《育兒基本：找到好方法，輕松做爸媽》、《育兒基本2：與孩子合作》、《閱讀手冊——成就孩子一生的閱讀培養法》。

我們在這個專欄中所分享的，都是自己親身經驗、思考所得，所有文章均為原創，歡迎轉發分享、評論、讨論、提問。（原創文章，未經許可，謝絕轉載。）

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