大衆網·海報新聞 記者 單小東 通訊員 李劍琴 濰坊報道

近日，由高密教育科學研究院主辦的高密市第三屆初中生英語課本劇大賽經過激烈角逐圓滿閉幕。《茶館》《白雪公主與七個小矮人》《愛麗絲漫遊奇境記》《機器人曆險記》......一出出經典從劇本、服裝，到導演、演員，都由學生親自參與，經過一遍遍的彩排，同學們把最精彩的表演，奉獻給舞台，為這個寒冷的冬天增添了一絲别樣的風采與溫暖。

此次大賽由高密市教育科學研究院主辦，旨在創設豐富的英語學習情境，讓學生在活動中提升語言能力和思維品質等方面的核心素養，促進學生合作式學習和深度學習。高密市28所初級中學參加了最後的大決賽，決賽産生了11項一等獎，11項二等獎，6項三等獎，15所學校獲得優秀組織獎；4名同學獲最佳主持人獎，22名同學獲才藝表演獎，22名教師獲優秀指導教師獎。

在此次課本劇大賽中，高密市豪邁中學所表演的老舍《茶館》榮獲一等獎。在劇中扮演“二德子”角色的學生王義傑告訴記者，為了融入角色、融入劇情，刻畫角色形象，他在排練時認真揣摩人物神情，模仿其粗魯的動作以及粗犷的聲音，“因為我扮演的這個角色是一個魯莽的打手，如怒摔鳥籠時，我便想象自己十分憤怒，想象當時緊張的氣氛，讓自己的情感自然流露出來，利用課餘時間嘗試走入角色，模仿其語調，尋找其他演員對話。通過這次比賽，我感到英語學習特别有趣，不僅收獲了榮譽，同時也收獲了成長與自信，也懂得了有付出才會有收獲的道理。今後我會積極參加此類活動，豐盈自己，磨練自我，讓自己變得更優秀。”

“課本劇是立足教材、以教師為主導、學生為主體、結合課堂與課外、集‘教、學、演’為一體的一種教學活動。開展英語課本劇活動極大地激發了學生學習興趣、凸顯學生主體地位、深入教學語境、提升學生英語綜合運用能力，是中學生所喜愛的教學形式之一。”豪邁中學教師李娜告訴記者，學生們在劇情展演、矛盾沖突展現、人物形象塑造過程中，逐漸學會并從多個角度深度思考理想與現實、人生與社會、自己與世界的矛盾、融合、價值等問題，并在參與過程中逐漸學會找到自己的位置，從而不斷成長為更優秀的自己。

據了解，本次大賽自本學期9月啟動，分為初賽和決賽兩個階段進行。初賽由各學校制定方案自行舉辦，以班級為單位組織全體學生參與，并舉行校級選拔賽，每所學校推薦一個項目參加市級決賽，決賽分城區及市直學校組和鄉鎮學校組兩組進行。

“本次比賽内容以英語課本素材為主，其它英語經典劇目為輔，師生一起創編課本劇、改編經典劇。”據高密市教育科學研究院相關負責人介紹，大賽中，學生自行準備設計服裝、道具、音樂及舞台布景。本次大賽曆時近三個月，通過大賽極大地激發了學生英語學習的興趣，搭建了學生展示的平台，喚醒學生内在求知内驅力，營造了良好的跨文化交際氛圍，極大地提升了學生的英語素養和文化品格。

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