金屬資源利用和保護教案?【學習目标】1.能說出鐵、鋁、銅等常見金屬的礦物，能記住煉鐵的原理和方法，今天小編就來聊一聊關于金屬資源利用和保護教案?接下來我們就一起去研究一下吧!
【學習目标】
1.能說出鐵、鋁、銅等常見金屬的礦物，能記住煉鐵的原理和方法。
2.能運用化學方程式對含有雜質的反應物或生成物進行有關計算。
3.能記住金屬鏽蝕的條件以及防止金屬鏽蝕的簡單方法。
4.能說出廢舊金屬對環境的影響，能說出回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。
【學習過程】
一、預習導學
1.地球上的金屬資源廣泛地存在于 和 中，除少數很不活潑的金屬如 、 等于 形式存在外，其餘都以 形式存在。
2.工業上把能 叫作礦石，常見的礦石有 等。
二、課堂研讨
1.把鐵礦石煉成鐵是一個複雜的過程:工業上煉鐵時，把 和 、 一起加入 ，在 下，利用 與 反應生成的 把鐵從鐵礦石還原出來。
2.按課本圖8—20實驗時，可以看到的現象是： ，寫出該反應的化學方程式：
3.按課本圖8—20實驗時，為什麼在開始時要先通入一氧化碳然後再加熱？試驗結束時，應先停止加熱還是先停止通入一氧化碳？
4.煉鐵的鐵礦不僅要選“含鐵量”高的，還要選“有害元素”少的。常見的鐵礦石有：磁鐵礦（主要成分Fe3O4）、赤鐵礦（主要成分Fe2O3）、菱鐵礦（主要成分FeCO3）、黃鐵礦（主要成分FeS2），你認為最适宜煉鐵的兩種礦石是 ，理由是 。
請寫出利用磁鐵礦煉鐵的原理： 。
三、延伸拓展
1.有關含雜質的計算題
【閱讀】課本18頁，完成以下題目：
用2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸？
2.鐵制品生鏽的條件：
鐵制品鏽蝕，實際上是鐵與空氣中的 、 等發生的化學反應。鐵鏽的主要成分是 。鐵鏽的特點是很 ，因此鐵生鏽後可以全部被鏽蝕，所以鐵鏽要及時除去。
防止鐵生鏽的方法有：
3.保護金屬資源的4條措施：
【學習小結】
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