二年級村居的詩意?二年級《村居》的詩意是:第一句“草長莺飛二月天”,化用了梁朝文學家丘遲《與陳伯之書》的句子“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群莺亂飛”,僅将“三月”按詩作時間的需要改成了二月”,因二、三月的風景原本很是相似的,下面我們就來說一說關于二年級村居的詩意?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
二年級《村居》的詩意是:第一句“草長莺飛二月天”,化用了梁朝文學家丘遲《與陳伯之書》的句子“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群莺亂飛”,僅将“三月”按詩作時間的需要改成了二月”,因二、三月的風景原本很是相似的
次句寫長堤垂柳,這也是一件典型的春天風物。成行的楊柳在堤岸上搖蕩飄拂,它的修長柔美的枝條低低垂下,已經掠到堤岸了。從遠處望去,濃密的楊柳,仿佛籠上了一層淡淡的煙霭,是那麼輕柔凄迷,骀蕩多姿。
句中的“醉”字,即是在摹寫柳枝因風舞弄的纖柔狀态,也不妨看作是詩人自身對這濃郁春意的心理感受
詩的後兩句,由景而及人,詩人饒有情緻地寫了一個群童放風筝的場面。天氣實在太好了,連平時愛在外貪玩的小學生們也一反常态,放學後早早地回到家,趕緊放起風筝來。“散學歸來”用一“早”字,說明連孩子們也讓這風和日麗的氣候給打動。
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