寫作文的記叙方法?記叙要清楚 ，我們說，記叙要交代清楚記叙的要素，這是不可缺少的但僅僅做到這一點還不夠生活是複雜的我們要記叙的人物關系錯綜、事件發展曲折、時空轉換頻繁等，要把複雜的事物記叙清楚，還要做到有條理所謂有條理，就是指記叙的線索何為記叙的線索呢?就是作者把題材按照一定的“序”組織起來，這種貫穿全文、連綴人物和事件的“序”，我們便稱之為線索我們說，題材就像一顆一顆的珍珠，線索便是穿起它們的線珍珠和線同樣重要沒有珍珠不行，有了珍珠而沒有線也不行兩者缺一不可常見的線索有以下幾種： 一、以人物為線索這種以“我”為線索的作品，大多采用第一人稱魯迅先生的作品，以“我”為線索的不少譬如《孔乙己》、《社戲》、《故鄉》等以“我”為線索，便于材料集中，表達主題：還便于抒發感情，增加作品的真實性魯迅的小說《孔乙己》是以“我”的耳聞目睹直接叙述的“我”是誰?“我”是以一個酒店小夥計的身份出現的孔乙己所作所為，都與“我”有關，要麼是“我”親眼見到，要麼是“我＂親耳聽到這就把孔乙己生活的片斷有機地聯系起來，有利于塑造人物和表達主題 ，接下來我們就來聊聊關于寫作文的記叙方法?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

寫作文的記叙方法

記叙要清楚 ，我們說，記叙要交代清楚記叙的要素，這是不可缺少的。但僅僅做到這一點還不夠。生活是複雜的。我們要記叙的人物關系錯綜、事件發展曲折、時空轉換頻繁等，要把複雜的事物記叙清楚，還要做到有條理。所謂有條理，就是指記叙的線索。何為記叙的線索呢?就是作者把題材按照一定的“序”組織起來，這種貫穿全文、連綴人物和事件的“序”，我們便稱之為線索。我們說，題材就像一顆一顆的珍珠，線索便是穿起它們的線。珍珠和線同樣重要。沒有珍珠不行，有了珍珠而沒有線也不行。兩者缺一不可。常見的線索有以下幾種： 一、以人物為線索。這種以“我”為線索的作品，大多采用第一人稱。魯迅先生的作品，以“我”為線索的不少。譬如《孔乙己》、《社戲》、《故鄉》等。以“我”為線索，便于材料集中，表達主題：還便于抒發感情，增加作品的真實性。魯迅的小說《孔乙己》是以“我”的耳聞目睹直接叙述的。“我”是誰?“我”是以一個酒店小夥計的身份出現的。孔乙己所作所為，都與“我”有關，要麼是“我”親眼見到，要麼是“我＂親耳聽到。這就把孔乙己生活的片斷有機地聯系起來，有利于塑造人物和表達主題。

二、以事件為線索。我們在記叙多個事件時，做到條理清楚，就感到比較困難。這時，我們從衆多的事件中，選出一個中心事件，用這個中心事件貫穿事件的始終，而其他事件均圍繞這個中心事件展開。這樣就使記叙有條不紊，條理清楚。如著名報告文學作家黃傳會的《悲壯羅陽》報道的是羅陽帶領沈飛員工設計殲-15艦載機的英雄事迹。羅陽的事迹牽扯到方方面面的人和事，把握中心事件的叙述，就顯得十分重要。經過認 真篩選，作者找出羅陽始終為實現航空報國這一夢想為中心事件，其他件均圍繞這一中心事件展開。這就寫出了羅陽二十年如一日，腳路實地敢于拼搏，鞠躬盡瘁的精神，也生動、形象地抒寫了羅陽悲壯的人生，接示了這位航空報國英模的情懷。

三、以物為線索。我們說，有些散文，常常以物作為象征物，作為統領全文的材料，這種作品也不少，如新選入部編版語文教材的吳伯箫的《燈籠》，就是以＂燈籠＂為線索。

四、以感情為線索。我們說，有些散文，常常以一條感情貫穿整個材料如劉慶邦的《妹妹不識字》、吳伯蕭的《難老泉》等。《難老泉》是一篇遊記。融景物、傳說、古迹、新貌為一爐，以“難老”為線索，寫了不僅晉古柏、不系舟等“難老”，更“難老”的是民族魂，這是貫穿全文的紅線讀罷令人掩卷長思，餘味無窮。

五、以時間和空間為線索。按照時間的推移和空間的轉換為思路結構文章，也是在記叙文中常見的。我們說，線索主要使記叙條理清楚，根據文章或作品的需要設置，有時一條，有時兩條，一明一暗。有時則三條或多條。線索好似夜晚的路燈，對讀者有一種導引作用，使讀者不至于迷失在複雜的材料中。如著名作家張潔的《我的四季》，就是以時間和空間為線索結構全文的。文章的開頭以“生命如四季”點明題旨，将人生的閱曆濃縮在表述四季的文字裡，展示了生命的勞作、艱辛、期待、收獲的曆程，形象地表達了對人生的過程、價值、意義的深刻思考。生動地體現了作者執著追求的人生信念和永不退縮的人生态度。

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