現在我們都經常會聽到有叫全腦開發的，也有叫右腦開發的，居然它們都是腦力開發了，為甚還有這種區别呢，那麼你知道全腦開發和右腦開發有什麼區别嗎，下面我們就來一起看看吧!

想要知全腦開發和右腦開發有什麼區别，我們先要來了解了解它們之間本來的含義!還有它們都有什麼作用!

什麼叫做全腦?

全腦主要涵蓋了三個層次，包括最淺的IQ(智商)的腦、EQ(情商)的腦以及MQ(道德智商)的腦：IQ的腦主要負責人的學習、記憶、理解、判斷和創造等，是屬于能力方面的層次。EQ的腦主要在掌控人的情緒及個性，一個人是否樂觀、開朗、主動，都與EQ息息相關。MQ的腦主導一個人的人格，人的一切思想、觀念、态度都與MQ有關，有好的MQ，其人格會趨向正面、光明，具備信心、勇氣和智能，這些屬于内在的表現，會影響到EQ，而EQ亦會影響到IQ，三者環環相扣，并影響生活的機制。

人們對MQ(道德智商)可能比較陌生，然而它在全腦開發方面最為重要，也是最基礎的，一個人如果思想夠正面，夠光明，也能夠自我肯定、有信心，比較不易受環境影像，自然，其EQ教穩定，IQ當然比别人強，學習效果也好，研究表明，EQ穩定者，其IQ比他人強25倍。此外“全腦”也包括：CQ(創意商數)、HQ(健康商數)、SQ(快樂商數)、AQ(逆境商數)、TQ(綜合商數)、LQ(愛情商數)、PQ(體能商數)等。

全腦開發=左腦 右腦(左右腦各個部分的全面開發)

“全腦開發”也叫“全人教育”，是以人腦為核心的整個身心功能的全面開發。按照人腦思維的規律和思維發展的規律，在教育教學過程中采用相應的内容、形式、方法、手段，訓練學生的思維心理、思維形式、思維方法、思維器官，養成良好的思維習慣和思維品質，提高思維能力，發展學生的情感和個性，從而使學生加速獲取知識提高學習能力，提高創新精神和實踐能力，完善人格，提高綜合素質，同時讓學生自覺科學用腦，營養腦和保護腦。

從上面來看，全腦開發是包含右腦開發的，但是上面斌沒有詳細說明，那麼下面我們就先來了解一下什麼是右腦開發吧!

右腦的潛能是指潛在的沒有被開發應用的能力，每個人就像一顆種子，都具有無限的潛在能力，每個人的大腦都具有無限發展的可能性。孩子在出生的時侯，它的大腦就已基本發育完成。如果在這個時期能給孩子在肢體活動、感官接觸、語言互動交流上獲得各種刺激，可以促進“大腦樹狀軸突”的發展，強化幼兒大腦及心智功能，并發展為具有能不斷學習思考、系統化建構知識網絡的大腦。“潛能開發”是指給青少年腦部通過對視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺和意識的感官，促進腦部各項功能的發育，使其大腦更為平衡完整的發展。人類的大腦可區分成平衡、語言、視覺、聽覺、觸覺運動等智能區塊，每個區域負責不同的任務，具有不同的功能及特性。潛能開發就是利用這些智能區塊互動的過程，去激活孩子的各種智能并促進其發展.

上我們對全腦開發和右腦開發做了簡單的了解，下面我們就來具體說說全腦開發和右腦開發有什麼區别吧?

右腦開發、全腦開發是國内對有關訓練的不同叫法，因為國内專家提倡叫全腦，右腦開發提法不全面，所以才有不同的叫法，本質上沒有區别。實際上右腦開發強調的也不是單純開發右腦不管左腦，也是在挖掘右腦潛力的同時激發左腦功能，達到左右腦平衡。講右腦開發很大程度上因為傳統教育是左腦教育，對左的開發程度比較注重和深入，反而讓右腦閑置。因此開發右腦功能顯得尤為重要。

右腦開發是對孩子大腦潛在能力的挖掘，是一種素質教育。以上就為大家介紹這麼多了，如果還想要了解更多的有關右腦開發與全腦開發的知識，請進記憶大師官網了解更多的内容!

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