|原創：怡寶姐姐的化學魔法

昨天的文章裡我說，要讓每一篇原創文章都有營養，今天開始說到做到。我們團隊加入了一位非常優秀的化學老師，我将把她的化學學習寶典陸續分享出來。

化學作為一門新科目，初三的家長和同學們，你是否有很多問号？如果是的話，這篇文章值得你們收藏，一看再看。

剛過去的這一屆廣州中考，化學上了熱搜，據說化學成了大家考上理想高中的絆腳石。

評論區都是這種畫風：

說難，化學也就學了那麼一年的知識，也沒有像數學那樣，有明顯區分度的“壓軸題。說易，從同學們的反應就能看出，要拿高分也絕不是易事。

這麼新學的科目，基本沒有基礎好壞之分，無論過往成績怎樣，現在都是從零開始。如何學好初中化學，不妨get一下這條學霸養成方程式：

好方法 好習慣 好心态=好成績。

好方法

方法一：聯系生活，激發興趣

2021年廣州中考化學試題圍繞日常生活中的衣食住行，選取學生身邊的素材，如“廣州美食” “石油用途” “尾氣淨化” “能源結構” “氫能汽車” “化肥增産”等。這就要求我們在學習化學的同時，要聯系生産、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就才能學得不枯燥，感受到化學的樂趣。

例如以下的一些生活現象，就和化學考點息息相關。

（1）鋼鐵為什麼生鏽

鐵生鏽是鐵潮濕的空氣中作用的結果,鐵鏽的成分是Fe2O3·XH2O。其化學反應方程式為:

4Fe 3O2 XH2O=2Fe2O3·XH2O

但是在初中階段我們一般認為鐵鏽就是Fe2O3（紅棕色固體）,是由于鐵緩慢氧化所得。

（2）溶洞的形成

溶洞的形成是石灰岩地區的地下水長期溶蝕的結果。石灰岩的主要成分之一是碳酸鈣（CaCO3），它與水（H2O）、二氧化碳（CO2）反應會變成碳酸氫鈣。反應方程式：

CaCO3 CO2 H2O=Ca(HCO3)2

碳酸氫鈣是一種無機酸式鹽易溶于水。溶有碳酸氫鈣的水如果受熱或遇壓強突然變小時溶在水中的碳酸氫鈣就會分解，重新變成碳酸鈣沉積下來，并同時放出二氧化碳：

Ca(HCO3)2=CaCO3↓ CO2↑ H20

溶洞中的各種景象的形成是遵循這兩條反應的。CaCO3在兩條反應中分解又析出，不斷發生上述反應，就形成了溶洞中各種奇異的，遊走變化的乳石。這，大概就是化學的浪漫吧。

方法二：重視實驗，培養興趣。

化學是一門以實驗為基礎的學科，新中考體現新課程教學理念，引導初中學校開展化學實驗教學，提高學生的實驗技能和動手能力，将化學實驗操作考試作為中考的一部分。我們要認真、細緻地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，讓我們更加明白反應原理，學起來更投入。

化學還有很多有趣的實驗，不妨多了解一下吧！大象牙膏實驗：

火焰掌實驗: 沒有專業人士引導，切勿模仿。

方法三：善于思考，刨根問底。

化學作為一門新學科，剛接觸的時候難以避免會産生較多疑問，化學涉及宏觀、微觀兩大領域，尤其微觀領域，内容比較抽象，學生不能真實地看見，隻能根據人為的圖片、模型展開想象.

熱愛探索，尋根問底，是學好化學的不二法門。沒有老師會讨厭愛問問題的孩子的！無論你的問題多簡單，大膽去問，明白了才有學下去的信心！

方法四：重視基礎，該背則背

化學屬于理科，但剛開始學的時候，它更像文科，即需要記憶很多内容，記憶是否到位，很大程度上決定了你的化學之路能否開個好頭。

事實上，很多數理基礎非常一般的學生，往往能在化學上找到自信，原因就在于這個頭開得好。

初中化學知識點既多且散，易學難記，如元素符号、化合價、化學式、金屬活動性順序表等。同學們普遍反映化學課“學得會，記不住”。

怎麼辦?這裡給大家介紹一下我在學生時代所用的記憶技巧：

1. 上課跟着老師動口說。
2. 記憶的過程要手、眼、耳、嘴并用。
3. 運用口訣、歌曲、聯想法記憶要點：如氫的元素符号是H，我們可以聯想到氫氣球可以飛得很高，高的英文是high—H；如電解水實驗的要點，可以記憶為“正氧負氫，氫二氧一”；濃硫酸稀釋，具體操作可以記為：“酸入水，杯壁下流（卑鄙下流）。”
4. 睡覺前，回憶白天老師所講的東西。
5. 購買一些化學知識點的小卡片與小冊子，利用碎片時間去看或者放在顯眼的位置，看多了自然能夠記住。

好習慣

好習慣一：認真上課，做好筆記。

化學的知識内容比較多且零散，課本隻是簡明扼要地說明知識點，在課堂上，我們要緊跟老師節奏對要點進行補充說明，好記性不如爛筆頭，我們多寫，知識點才會越深刻。

至少我們的化學書應該是這樣子的！

或者整理到筆記本裡：

好習慣二：獨立完成，答題規範，畫關鍵字，摳錯誤字眼訂正。

化學不難，但“坑爹題”比較多，特别是選擇題。基礎不好的同學容易掉坑或者在多個選項裡猶豫不決，我們在做題時要養成多畫關鍵字的習慣，且要多想想為什麼這題隻選A，而不選B/C/D的原因？

多在題目上寫思路或解釋，堅持這個習慣，便會摸透考題的套路，所謂“坑爹題”在你面前一點威力都沒有！

我們平時做題的試卷應該是這樣的! 試卷太幹淨反而不是好事！

好習慣三：定時收集反思錯題，填補知識漏洞

錯題本的作用，不需要我多說了吧？一本專屬的錯題本，絕對比題海戰術好使，題不在多而在質，尤其是對初中生而言。

好心态

（1） 相信自己，相信老師。

不要因為自己想不通某個點或者不會做一些題就想到放棄，不随便給自己貼标簽，相信自己有上升的潛力。如果說數學物理學不好可以歸咎于基礎差，那麼在化學這一科上你更應該迎頭趕上。

相信老師同樣重要，老師能站在講台，都有一定的教學經驗，多謙虛請教老師，切勿狂妄自大，尤其是化學這樣需要“細”的科目。

（2） 有明确的目标：每天做好一件小事。

如果說遠大的目标可能讓人覺得難以企及，那麼每天定一個切實的小計劃小目标，似乎更切合實際。目标可以是掌握一個小的知識點，背出某個化學實驗現象，在錯題本上積累一道錯題……

（3） 堅持

比起怎麼想，更難的是怎麼做，比起怎麼做，更難的是你能做多久。

（4） 赢家心态

通俗地講就是：自信。自信反應在學習上，就是喜愛上這一科目的課，先完成這門科目的作業，對考試充滿信心——這樣的學生，豈有學不好之理？

希望新初三的同學們，能夠擁有這種“赢家心态”。

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