論文答辯流程及細節?最全最詳細的畢業論文答辯攻略快收好,我來為大家講解一下關于論文答辯流程及細節?跟着小編一起來看一看吧!
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答辯基本流程
1、學生在答辯會進行前,将經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會
2、答辯現場,由答辯老師介紹答辯規則。
3、學生論述論文題目、研究方法、研究内容、發現與結論等。
4、答辯老師針對論文進行提問。提問結束之後,有的學校規定可以讓學生獨立準備一段時間後,再來當場作答:
而有的學校則不設準備時間,要求學生當場立即作答。
5、學生回答完所有問題後退場(如分組進行答辯,則等組裡所有人完成答辯後清唱休會。)
6、答辯委員會總結論文質量和答辯情況,商定是否通過,并統計成績。
7、召回答辯學生,當場宣布答辯結果進行小結,或者之後再宣布答辯成績。
答辯之前的準備
熟悉論文
參加論文答辯,首先必須對自己所著的論文有深刻、全面、準确的理解;其次,還要對論文内容有橫向把握,即理解從論文主題伸出的概念;
此外,近期發生的、和論文有關的新聞時事、學術熱點等最好多了解一下。
想好“台詞”
在答辯前要事先規劃好自己的論文陳述都說什麼。一般來說應該涵蓋這些方面:
1、為什麼選擇這個題目
2、寫作目的是什麼,為解決什麼問題:
3、全文的基本框架、結構、行文邏輯是什麼;
4 通過研究發現了什麼;
5、論文在選題、觀點、方法等方面有什麼創新之處;
6、論文有什麼不足之處(但注意不要把論文的硬傷說出來)
注意陳述一定要概括、将重點有所總結,而不是記流水賬一樣地說“第一章寫.....第二章寫.....”因為這些内容老師完全通過翻閱紙質檔論文了解。
做好PPT
1、内容:每頁不超過10行字或一幅畫,隻列要點,避免放大段文字;
2、配色:力求文字清晰、簡潔易看,字體顔色要和背景形成鮮明反差,避免過多顔色、過于花哨繁複配色;
3、圖表:可以适當地在PPT中穿插使用一些能說明論點的圖表,不僅能吸引觀衆注意,還能更形象地表達你的觀點。
練習控制時間
一般答辯現場都對學生的陳述時間有限制。在正式答辯前一定要多計時演練幾遍自己的陳述,學會控制掌握時間。
這樣到時顯得你對答辯内容的掌握和控制較熟練,給答辯老師一個準備充分的好印象;
否則,很可能會剛講了一半時間就到了,造成尴尬達到結果。
拿上必備材料
1、論文紙質版:自己手上必須有一份,可以不加封面,但頁碼一定要與送交答辯的論文一緻,方便老師提問時自己查找相應頁面;
2、紙和筆:有些答辯老師提問較多,或者每個老師分别提問、學生最後一起回答,有紙筆方便在老師提問時記下題目,或在準備回答時簡單做思路筆記。
注意演講技
1、控制語速:很多學生答辯時,說話速度往往越來越快,一緻答辯老師聽不清楚,影響答辯效果。因此一定要注意語速,要有急有緩,有輕有重;
2、目光移動:無論是否脫稿,都應注意自己的目光要時常望一下答辯老師和其他同學,這樣可以避免觀衆分神
3、體态相輔:答辯過程中一成不變地站着或低頭,很容易使答辯變得單調; 而适當地運用體态,尤其是手勢語言,會顯得更為自信、有力。
三、答辯現場的心态調整
1、保持自信:面對幾位學術水平顯然高于你的答辯老師,不要過于緊張,要相信隻要準備充分,一般老師是不會為難你的
2、心态謙虛:如果老師指出了你論文中明确的錯誤,最好就大方承認,不要試圖再反複辯駁了;
或者如果老師提出的問題論文中已經寫出來了,也不要說“我論文中某某頁已經寫了答案,”隻要再複述一遍答案就好。
四、答辯常見問題
1、為什麼選擇這個課題?
、研究這個課題的意義和目的是什麼?
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?
4、全文的各部分之間的邏輯關系如何?
5、在研究本課題的過程中,你發現了哪些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?
6、論文雖未提及,但與其密切相關的問題還有哪些?
7、在論文中,還有哪些問題沒搞清楚或者論述得不夠透徹?
8寫作論文時立論的主要依據是什麼?
五、開場白發言參考模闆
1、各位老師,上午好!我叫.....是.....級班的學生,我的論文題目是...... 論文是在導師的悉心指點下完成的,在這裡我向我的導師表示深深的謝意;
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我将本論文設計的目的和主要内容向各位老師作一彙報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
其次,我想談談這篇論文的結構和主要内容。本文分成....個部分.
第一部分是....這部分主要論述...
第二部分是.....這部分分析....
第三部分是.....
最後,我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。
雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。
請各位評委老師多批評指正,讓我在今後的學習中學到更多。
尊敬的答辯組的各位老師和同學大家早上好!
我是來自XX級XX班的學生XX,我的論文指導老師是XXX老師。我的論文題目是《XX》,雖然做财務分析的人很多,但我仍選擇了做财務分析,主要是基于自己的興趣愛好;同時,也是為了系統的學習這部分理論知識并用于指導實踐。
下面,我将從:課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。......
其次,我想談談我這篇論文研究的主要思路與方法。...
再次,我想談談我這篇論文的優缺點。優點:
缺陷:
最後,我想談談我寫這篇論文的體會與收獲。
并在寫作過程中加強與導師的溝通,征詢陳老師的意見。通過這次論文的寫作,在信息檢索、閱讀寫作、基礎知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。
但是,這篇論文的寫作以及分析的過程也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程。
雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行的論文寫作和分析
但論文還是存在許多不足之處,分析不透徹或者建議不具體,還有待改進。請各位老師多批評指正,讓我在今後的學習與工作中做到更好。
六、經驗與建議
1、關于緻謝:一定要在答辯過程感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。
2、關于PPT:有的專業要求做,有的專業不要求。一定要根據學院專業的具體通知進行準備。脫不脫稿同理。
3、關于禮貌:注意自身修養,有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題,還是回答問題都要做到禮貌應對。
祝大家順利答辯,畢業了就各自在自己前行的路上散發人生的光芒吧
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