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技校讀會計專業有用嗎

教育 更新时间:2025-05-10 05:30:13

選擇報讀會計電算化專業的學生及家長,為大家提供報讀入學的要求、修業年限、職業面向、培養目标與培養規格。

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一、入學要求

應屆初中畢業生,具有一定的學習能力。

二、修業年限

學制三年,按照第一年通常是寬基礎,第二年會重專業,第三年選方向(就業或升學)的思路,學生在校學習兩年半,最後半年頂崗實習。

三、職業面向

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四、培養目标與培養規格

(一)培養目标

本專業依照國家教育方針,培養具有系統的計算機基礎及會計專業基礎知識,,能熟練運用計算機具備較強的實際操作能力,在行政事業單位、企業及從事财務管理、會計核算的技能型人才。

(二)培養規格

由知識、素質、能力三個方面的要求組成。

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  1. 素質要求

具有正确的世界觀、價值觀、人生觀。遵規守遵守法律,具有參與意識和社會責任感。具有良好的職業素養和職業道德。愛崗敬業、誠實守信,具有工匠精神,熱愛勞動,尊重勞動、實踐能力強,具有綠色環保意識、安全意識、質量意識、信息素養及創新精神,較強的團隊合作精神和集體意識,能夠進行協作與有效的人際溝通,與自然、社會和諧共處,具有個人職業生涯規劃意識。

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具有良好的人文素養和身心素質。具有健全的人格、健康的心理與體,能夠掌握基本運動知識,兩項以上的運動技能,具有鑒賞美、感受美、審美、表現美和創造美的人文素養能力,能夠形成兩項以上的藝術特長或愛好,掌握,具有良好的生活習慣、行為習慣、學習方法和自我管理能力。

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2.知識要求

包括對專業知識、公共基礎知識等培養規格的要求。

3.能力要求

包括專業技術技能和通用能力的培養。

其中通用能力一般包括書面、口語和表達能力,終身學習、解決問題、信息技術應用能力,具有邏輯推理、獨立思考和信息加工等能力。

其中專業能力包括基礎的财務會計知識,具備基本的會計核算技能,具有一定的基礎電算化知識,了解各個模塊的電算化軟件,運用電算化軟件進行處理日常業務,熟悉相關法規政策和财務會計基本知識。

五、課程設置

主要包括專業課程和公共基礎課程。

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