來源:中國青年報客戶端
中青報·中青網記者 王海涵 王磊 通訊員 楊竹青 吳彬
“旁求俊彥,啟迪後人。趙家公子,頂天立地。學而時習,必成大器。”
“杞梓之才,熠熠生輝。董家小女,沐浴恩澤。仰之彌高,鑽之彌堅。”
“雅而正也,楠則堅固。曹家碧玉,不忘心初。”
……
近日,安徽省銅陵市實驗小學404班55名同學收到了班主任韋曉雲為他們創作的詩詞評語。她将班級每一位學生的姓名、特點、愛好及對他們的期望濃縮成小詩。
韋曉雲老師的照片。受訪者供圖
“我是從一年級開始就帶這個班語文課和班主任,對學生比較了解,跟學生也有感情。從本學期初,我就一直在構思,想為每位學生創作一首詩。”韋曉雲介紹,主要是想有别于傳統的模式化評語,給學生不一樣的感覺,同時也向學生們傳播古詩詞文化。
韋曉雲老師寫作的評語。受訪者供圖
55名學生,55則評語,55首詩,帶給學生驚喜和感動的背後,韋曉雲傾注了心血。她介紹,本學期結束前最後一周,她每天從下班回家一直伏案寫到深夜,一寫就是六七個小時,“我對每個孩子情況都很了解,開始動筆後,每個孩子可愛的笑臉、平時表現都浮現在眼前。”
韋曉雲老師和學生在一起。受訪者供圖
該班學生家長張彥城說:“看到評語,我們和孩子都很驚喜、很感動。韋老師總是力求将每件事做到盡善盡美,這些都将是孩子成長過程中珍貴的回憶。”
他仔細拜讀了韋老師寫給每一位學生的評語,發現其引用了《易經》《尚書》《詩經》《論語》《說文解字》等傳統文化名著中的經典文字。
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