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考研人數激增12所重點大學縮招

教育 更新时间:2024-09-10 00:19:19

随着各高校陸續公布考研招生簡章,考研的相關話題頻頻出現在熱搜榜上。其中關于#考研縮招#的讨論熱度居高不。不少考生在相關微博話題下評論自己報考院校今年縮招,引起廣泛關注。

那麼,今年各大院校研究生招生到底是縮招還是擴招?我們統計了52所“雙一流”高校近兩年的招生簡章中各校計劃招生總數、全日制碩士生招生數、非全日制招生數,發現——

52所“雙一流”中,縮招院校不足一成

從各校的公布的計劃招生數據來看,并未發生多校大規模縮減計劃招生數的情況。在我們統計到的52所院校中,僅有中山大學、山東大學、華中農業大學、蘇州大學、延邊大學5所院校的計劃招生數少于去年。

其中縮招人數較多的是中山大學。2023年中山大學計劃招收7600名碩士研究生,比2022年少了600人。山東大學全日制碩士縮招200人。華中農業大學縮招了90人,其中全日制學碩縮招60人、全日制專碩縮招50人、非全日制專碩擴招20人。蘇州大學非全日制縮招70人,全日制計劃招生數不變。延邊大學縮招26人。

超過九成的院校2023年的碩士招生計劃總人數與2022年相比增加或是持平。其中西安交通大學、安徽大學、鄭州大學擴招人數較多,與去年相比,以上3所高校2023年研究生招生人數均增加了400人以上。

具體來看,西安交通大學擴招500人,均為全日制研究生。安徽大學擴招433人,其中全日制學碩增加102人、全日制專碩259人,非全日制專碩36人。鄭州大學擴招429人,其中全日制擴招338人、非全日制擴招91人。貴州大學擴招300人。

考研人數激增12所重點大學縮招(考研縮招有大學縮招600人)1

研究生未來會不會“縮招”?

對于考研招生規模的變動,21世紀教育研究院院長熊丙奇分析,碩士研究生招生規模整體的增長和局部的調整是在同步進行的,有的學科進行減招是很正常的現象。根據國家政策,目前碩士研究生在進行适度擴招。

此外,一位重點大學的資深招生工作人員也表示:“目前情況下,研究生招生規模不大會縮減,但研究生招生結構可能會變化,比如學碩縮招,專碩大幅擴招。”

根據各院校招生簡章來看,的确有一些學校的部分專業是縮招的,但同時,擴招的院校仍然是多數。在2020年9月份教育部、國家發改委、财政部曾聯合發布的《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》中,就曾明确将擴大碩士研究生招生規模。

2021年教育部高校學生司司長王輝也曾表示,“要發揮高等教育人才蓄水池作用,适度擴大研究生招錄規模,着力培養更多應用型、複合型人才。”多省市也近年來也在各類文件中明确本省的研究生教育規模将持續擴大。

廣東省教育廳發布的《關于加快新時代研究生教育改革發展的實施意見》中表明,廣東省将穩步、合理擴大研究生培養規模。

江蘇省發布的《省教育廳關于推進一流應用性本科高校建設的實施意見》中提到,支持符合條件的應用型本科高校優先培育和增列專業學位研究生授權點,适度擴大專業學位研究生教育規模。

浙江省委省政府印發的《浙江教育現代化2035行動綱要》中也提到了要加快建設高水平本科教育,擴大碩士、博士等高層次人才培養規模。

……

研究生培養質量如何保證

如今,我國研究生教育規模已穩居世界第二。根據教育部網站發布的《2021年全國教育事業發展統計公報》顯示,目前全國在學研究生333.24萬人,比上年增長6.14%。近年來研究生培養規模不斷擴大,對教育質量提出越來越嚴峻的挑戰。

為了保障研究生培養質量,高校都做了什麼?我們曾邀請北京外國語大學的賈文鍵教授介紹了學校的相關經驗,據了解該校主要從三方面入手加強體系建設,确保“全過程”保證培養質量。

建立學科建設、研究生教育質量自我評估制度。學校定期組織專家對本單位各學位授權點和研究生培養質量進行自評,發現并解決問題,有針對性地改進學科建設和研究生人才培養工作。在自評的基礎上,根據需要不定期組織校外同行專家評估,對标國内外頂尖大學及學科,完善自身學科建設及研究生培養質量保障體系。

碩士研究生教學、培養、學位授予等環節由研究生教育督導委員會履行監督檢查、評價指導、信息反饋及咨詢建議等職責,進一步規範和加強碩士研究生教育過程管理,完善研究生教育質量監控體系。

充分發揮校學位委員會、各培養單位學位分委員會作用。嚴格把關研究生課程設置、中期考核、開題報告、預答辯、匿名評審、正式答辯等環節,強調培養研究生的“思想品德”“科學道德和學風”“創新能力”以及“綜合素質”,重視學術成果查重環節,從各個環節杜絕剽竊、作假、抄襲等學術不端行為,以營造良好的學術風氣和氛圍,确保學校各項規定落到實處。

持續加強研究生導師隊伍建設。通過加強新增博士生指導教師資格申請審核、研究生指導教師年度考核、研究生指導教師業務培訓、師德師風建設、研究生優秀指導教師獎勵、問題學位論文懲戒等工作,不斷增強導師道德修養,提升思想政治水平,樹立自我認識及育人意識,從而提升導師指導能力,提高研究生培養質量。

主要參考文獻:

[1] 華商觀察|2023“考研縮招”登熱搜!陝西高校是“縮”還是“擴”?.華商網-華商報,2022-09-19

[2] 2021年全國教育事業發展統計公報.教育部網站,2022-09-14

[3]教育部 國家發展改革委 财政部關于加快新時代研究生教育改革發展的意見.教育部網站,2020-09-21

[4]省委省政府印發《浙江教育現代化2035行動綱要》和《加快推進浙江教育現代化實施方案》.浙江省教育廳網站,2021-04-07

[5]省教育廳關于推進一流應用型本科高校建設的實施意見.江蘇省教育廳網站,2021-03-25

[6]廣東省教育廳 廣東省發展改革委 廣東省财政廳關于加快新時代研究生教育改革發展的實施意見.廣東省教育廳網站, 2020-05-09

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