大學排名如何設置評價标準?近日,上海軟科正式發布了“2019年中國最好大學排名”其中華北理工大學的排名為187名而校友會網上發布的“2019校友會中國大學排名”上,華北理工大學排名為323,同一個學校在兩個不同的榜單上的名次相差136名不同版本的大學排行榜“掐架”的情況,較為普遍同樣的情況,發生在東華理工大學身上,在軟科發布的“2019中國最好大學排名”中,東華理工大學位列第485名,而在“2019校友會中國大學排名”當中,該校位居第310名兩個排名榜的差距高達175名(3月11日《齊魯晚報》)，我來為大家科普一下關于大學排名如何設置評價标準?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

大學排名如何設置評價标準

近日,上海軟科正式發布了“2019年中國最好大學排名”。其中華北理工大學的排名為187名。而校友會網上發布的“2019校友會中國大學排名”上,華北理工大學排名為323,同一個學校在兩個不同的榜單上的名次相差136名。不同版本的大學排行榜“掐架”的情況,較為普遍。同樣的情況,發生在東華理工大學身上,在軟科發布的“2019中國最好大學排名”中,東華理工大學位列第485名,而在“2019校友會中國大學排名”當中,該校位居第310名。兩個排名榜的差距高達175名。(3月11日《齊魯晚報》)

近年來“大學排行榜”格外吸引人的眼球,無論大學自身也好,社會公衆也好,似乎都特别看重這個所謂的“大學排行榜”。然而,由于缺乏科學嚴謹的評判尺度,緻使同一所大學在不同的排行榜上出現了巨大的“落差”。大學排行榜如果不加以規範,任其泛濫,“大學排行榜”就有可能淪為追名逐利場,對此人們應該警惕。

據悉,ARWU世界大學學術排名、英國THE(泰晤士高等教育排名)、英國的QS和美國的US News,是世界上比較知名且認可度較高的高校排行榜。在我國關注度比較高的有武書連‘中國大學排行榜’、上海軟科‘中國最好大學排行榜’和校友會‘中國大學排行榜’等。這些所謂的第三方評價機構都有着各自的評價标準和體系,很難進行量化和統一,在此情況下出現的排名,不客氣地講已經變得毫無意義。

我們知道,每個高校都有着各自的辦學特色,有的偏重于文科,有的偏重于理科,師資力量,軟件硬件建設也不盡相同。高校的文化底蘊、辦學理念、治學标準也是各有千秋。在這種情況下用一個方子“開藥”,用一個現成的公式去套用,推出的“大學排行榜”很容易劍走偏鋒,甚至誤導公衆。

令人擔憂的是,這些年有些大學不是把主要心思用在提高教學質量上,而是熱衷于大學排名,在一些高校看來,一旦排名靠後,很容易造成高校的形象傷害,對招生乃至社會認可度會帶來嚴重的負面影響,于是乎挖空心思争取“排名靠前”,殊不知,這種做法是一種本末倒置。大學的基本使命是為社會培養出優秀傑出的人才,而過分看重排行榜,就會使得一些高校過分追求評價指标的提升而忽視了對人的培養,顯然,這與大學的辦學初衷背道而馳。有些大學天天圍着排行榜轉,排行榜裡缺什麼就補什麼,結果漸漸失去了自己的辦學特色,成了不倫不類的“四不像”。

鑒于此,希望人們理性看待“大學排行榜”,一方面對于公衆而言,不可過分迷信這個所謂的“大學排行榜”,它本身就不具有權威性,更缺乏客觀和公允。另一方面,對于高校而言要在培養人才上下功夫。有言道:桃李不言,下自成蹊。你高校培養出的人才個個頂呱呱,拾得起放得下,即便大學排行榜上落後于他校又何妨?

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