被譽為中國航天之父的錢學森，我們最為了解的就是他從美國留學回來後，為中國航天事業所做出的傑出貢獻。

而前段時間，錢老又因試卷上的一筆好字在網上“吸粉”無數。

上海交通大學的檔案館裡仍保留着他在水力學考試的試卷，盡管時間較久，試卷發黃，但仍舊看得出當年的卷面整潔，并且字迹整潔堪比印刷體，着實讓人驚豔！

事實上，錢老的學習筆記也都字迹工整、一絲不苟。透過泛黃的紙張，我們可以感受到他對待學術嚴謹鑽研的态度。

看到這些珍貴的曆史照片，怪不得許多網友都驚歎道：“真是當之無愧的學霸！”“賞心悅目，字如其人！”

高速發展的網絡時代，提筆忘字随處可見，更不用說講究書寫水平。但寫一筆好字對于孩子而言仍然十分重要，并且将受益終身。

反映學習态度，影響考試成績

書寫水平能夠在一定程度上反映學習态度。

如果孩子能夠用心聽講、認真完成作業，那麼他的字迹一定差不到哪兒去，至少看上去工工整整，而不會龍飛鳳舞、歪七扭八。

有些孩子認為平時做筆記講求效率，字寫亂一點沒關系，但等到複習時才發現不僅看得費力，有些地方自己都看不懂了。

并且，長期養成的不良書寫習慣還會帶到考場上，令自己“吃了虧”：

明明是正确答案，卻因為字迹潦草、難認，得不到高分。

現在，越來越多考試采用“機器掃描、電子閱卷”，這對于書寫提出了更高的要求。

閱卷老師們需要在短時間内判成百上千份試卷，但當卷面字迹潦草、歪歪扭扭時，老師們也很難做到一個字一個字地去分辨。

如果卷面整潔、字迹工整，老師不僅能一眼看到得分點，無形之中也會成為“加分項”。

2018年高考，一位學霸溫卓越的作文受到了閱卷老師的青睐，這位學霸不僅文采斐然，更是寫得一手好字。最終，作文不僅獲得了滿分的成績，還入選了廣東省七篇優秀作文名單。

文筆好，正能量，當然是決定性因素。但漂亮的好字，亦是不折不扣的“亮點”。

能在緊張的答題環境中，堅持寫出這樣的字體，說明學生平時就有認真學習、認真書寫的習慣！

提筆練字，養出書卷氣和專注力

都說字如其人，一手規整優美的好字，某種程度上能夠體現人的精神面貌和氣質。

細心觀察身邊的人，你會發現：

無論大人還是孩子，一般字寫得好看的人，自帶書卷氣，做事也更認真負責。

因為練字時，需要目不轉睛，聚精會神地盯着字帖，一筆一劃地臨摹。

在這個過程中，他們自然而然就會收獲專注、耐心、細心、嚴謹、周全……等寶貴的品質。

這些品質，恰好是學好一門功課、做成一件事情的基礎，能夠讓孩子受益一生。

那麼在這個暑假，您家孩子的練字計劃安排上了嗎？别急，先認真看看這份“練字全攻略”吧！

練字前的準備

① 鉛筆

适合兒童和初學者，有助于表現筆畫粗細，練出筆鋒。

② 中性筆

價廉易取，容易控制，0.7和1.0的筆芯較适合用于練習。

③ 鋼筆

最能表現筆畫的頓挫和書寫的節奏，但鋼筆的出水量比普通筆大，需選擇有一定厚度的紙張進行練習。

④ 字帖

選擇一本适合自己的字帖，如筆畫字帖，古代楷書、行書大家的作品。

⑤ 臨摹紙

練字初期可選擇田字格、米字格紙，方便熟悉字的結構。一段時間後，再換成普通方格紙或書法作品紙。

正确的握筆姿勢

筆杆靠在食指關節處，拇指食指微分離或輕觸，食指略低于拇指。

八種錯誤的握筆方式

練字，從臨摹開始

摹

即用薄紙蒙在字帖上描字，包括描紅、使用凹槽字帖等方式。

适合人群：起點較低、剛開始練字的初學者。

優勢：幫助練字者熟悉基本筆畫的書寫要點，掌握字形結構，提高對筆的控制。

劣勢：很難脫離字帖，對于日常書寫的改進相對緩慢。

提示：摹字時，一邊寫，一邊體會字形，比如筆畫的輕重長短、部首的大小位置、結構的疏密，盡可能寫得和字帖一樣。

臨

即照着字帖自己寫，可以分為對臨、背臨、意臨等階段。

适合人群：字迹比較工整、想有所提高的人。

優勢：進步比摹寫更快速，有助于掌握字的排布、書法作品的整體風格。

劣勢：臨帖時要多思考，否則很難将字帖的精髓化為己用。

提示：下筆前，觀察字帖上的字，分析字的筆順走勢、間架結構。在臨帖時，以字為單位，看一個字，寫一個字，可使用田字格或米字格紙輔助練習。

37種基本筆畫寫法

圖片來源：人民日報

炎炎夏日，

也正是靜心練字的好時候，

家長們趕緊收藏好這份“練字攻略”，

為孩子安排起來吧！

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圖書介紹

《小學生全筆順寫字組詞規範字典》根據《現代漢語通用字筆順規範》，按書寫先後順序逐筆跟随标示筆順，同時标記了每個字的部首、筆畫數、字形結構，對部分字的造字理據進行溯源。這些内容和詞語積累、書寫提示等信息一并構成書寫闆塊，引導小學生寫正确字、寫規範字，對幫助學生識字、寫字有很好的輔導作用。

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薦語：優秀的學生一定從筆尖開始。這套《寫字》教材目的時培養和提高孩子的寫字能力，同時幫助孩子們更好地掌握語文教科書中的生字和生詞，将學寫字和學語文有機地結合起來。寫一手好字，更能提高孩子學習的自信心！

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文章轉載自首都教育

部分素材來源：人民日報 凱叔講故事 高考語文

設計：周子琪（實習）

編輯：周 丹

主編：吳海濤

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