（一）連詞。1．表示承接關系。譯為“就”“便”，或譯為“原來是”“已經是”。

①項王曰：“壯士，賜之卮酒。”則與鬥卮酒。

譯文：項羽說：“壯士！——賞他一杯酒。”（左右的人）就給他一大杯酒。②故木受繩則直，金就砺則利。（《勸學》）

譯文：所以木材經過墨線量過就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過就能變得鋒利。③徐而察之，則山下皆石穴罅。（《石鐘山記》）

譯文：我慢慢地觀察,原來山腳下都是石頭的洞穴和裂縫。④臨視，則蟲集冠上（《促織》）

譯文：到跟前仔細一看，原來小蟋蟀已蹲在雞冠上用力叮着不放。

2．表示條件、假設關系。譯為“假使”“如果”“要是……就”“那麼”“就”“便”。

①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）

譯文：一個國内如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，便經常導緻滅亡。②向吾不為斯役，則久已病矣。（《捕蛇者說》）

譯文：要是先前我不幹這差事，那我早已困苦不堪了。

③危而不持，颠而不扶，則将焉用彼相矣？

譯文：盲人走路不穩，輔助者不去護持．跌倒了，不去攙扶，那何必要用那個輔助者呢？

3．表示并列關系。這種用法都是兩個或兩個以上的“則”連用，每個“則”字都用在意思相對、結構相似的一個分句裡，表示分句之間是并列關系。可譯為“就”，或不譯。

①位卑則足羞，官盛則近谀。

譯文：以地位低的人為師，則足以感到恥辱；以官大的人為師，則被認為近于谄媚。②小則獲邑，大則得城。（《六國論》）

譯文：小的就獲得邑鎮，大的就獲得城市。③位卑則足羞，官盛則近谀。

譯文：（怎麼能稱他為老師呢？）以地位低的人為師，那是很使人丢臉的事，稱官位高的人為師就近于谄媚。

4．表示轉折、讓步關系。表示轉折時，用在後一分句，譯為“可是”“卻”；表示讓步時，用在前一分句，譯為“雖然”“倒是”。

①于其身也，則恥師焉，惑矣。

譯文：但是對于他自己，卻以跟從老師學習為可恥，糊塗啊。

5．表示選擇關系。常和“非”“不”呼應着用，譯為“就是”“不是……就是”。①非死則徙爾（《捕蛇者說》）

譯文：那些人家不是死絕了就是遷走了。②非其身之所種則不食（《勾踐滅吳》）

譯文：不是自己種出來的東西就決不吃。

（二））副詞。1．用在判斷句中，起強調和确認作用，可譯作“是”“就是”。例如：

①此則嶽陽樓之大觀也。

譯文：這就是嶽陽樓的雄偉的景象。

2．表對已然或發現的強調。可譯為“已經”“原來”“原來已經”。①公使陽處夫追之，及諸河，則在舟中矣。（《殽之戰）譯文：晉襄公派陽處父去追孟明等人，追到河邊，（孟明等人）已經在船上了。

（一）助詞1．指人、物、事、時、地等。“……的”，“……的（人、東西、事情）”。

①奪項王天下者必沛公也。（《鴻門宴》）

譯文：奪走項王天下的一定是沛公。

②有複言令長安君為質者，老婦必唾其面！（《觸龍說趙太後》）譯文：有再說讓長安君去做人質的人，我一定向他的臉上吐唾沫!

③秦自缪公以來二十餘君，未嘗有堅明約束者也（《廉頗蔺相如列傳》）譯文：秦國自從秦穆公以來的二十多個國君，不曾有一個是堅守信約的。

2、用在數詞後面，譯為“……個方面”“……樣東西”“……件事情”。①此數者，用兵之患也。（《赤壁之戰》）

譯文：這幾項都是用兵的禁忌。

②予嘗求古仁人之心，或異于二者之為，何哉？（《嶽陽樓記》）

譯文：我曾經探求品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種心情，為什麼呢？

3、用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“……的樣子”。①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者說》）

譯文：他說這些話時，神情很悲傷。

②然往來視之，覺無異能者（《黔之驢》）

譯文：然而來來往往地觀察驢，覺得驢好像并沒有什麼特别的本領。

4．放在後置的定語後面，相當于“的”。①求人可使報秦者，未得。（《廉頗蔺相如列傳》）譯文：主意拿不定，想找個可以派遣去回複秦國的人，又找不到。

②頃之，煙炎張天，人馬燒溺死者甚衆（《赤壁之戰》）

譯文：霎時間，煙火滿天，人馬燒死的、淹死的很多。

③客有吹洞箫者。

譯文：同伴吹起洞箫。

5、放在主語後面，引出判斷，不必譯出。①廉頗者，趙之良将也。（《廉頗蔺相如列傳》）譯文：廉頗是趙國優秀的将領。

②師者，所以傳道受業解惑也。（《師說》）

譯文：老師，是用來傳授道理、講授學業、解答疑難問題的。

6、用在“今”“昔”等時間詞後面，不必譯出。①近者奉辭伐罪。（《赤壁之戰》）譯文：近來我奉皇帝命令讨伐有罪的人。

②今者有小人之言。（《鴻門宴》）

譯文：現在有小人的流言。

③曩者辱賜書。（《報任安書》）

譯文：以前，承蒙您給我寫信。

7、放在分句的句末，引出原因。①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗蔺相如列傳》）譯文：我們離開父母兄弟而來侍奉您，不過是因為仰慕您的高尚品德。

②吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納谏》）

譯文：我的妻子認為我美，是因為偏愛我。

③雖有槁暴，不複挺者，輮使之然也。（《勸學》）

譯文：即使又曬幹了，也不再能再挺直，這是由于人力加工使它變成這樣的。

④所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之也。（《遊褒禅山記》）

譯文：人們所說的華陽洞，因為它在華山南面而這樣命名。

（二）語氣詞

1．放在疑問句的句末，表示疑問語氣等。①何者？嚴大國之威以修敬也（《廉頗蔺相如列傳》）

譯文：這是為什麼？為的是尊重大國的威望而表示敬意。

②誰為大王為此計者？（《鴻門宴》）

譯文：誰替大王獻出這個計策的？

感謝您的閱覽！

喜歡就請點個贊吧！更多語文幹貨，歡迎您關注@請喊我小涓

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!