大部分孩子都曾遇到過學習上的瓶頸期。有的孩子由于卡在了這段時期，産生非常厭學的情緒。如果家長對這方面的知識有過涉獵，知道完全可以不用在那裡幹着急，而是有目的性地引導幫助孩子度過這段時期，孩子就不會抑郁厭學，能夠重新回歸到正常的學校學習生活中。

孩子厭學是有多種表現和行為的，千萬不要認為隻有孩子非常厭學、逃課、逃學，堅持辍學才算是厭學情緒:

1、 輕度厭學:

做别的事情，下課不好好完成作業，抄别人的作業，敷衍、應付學習，應付家長，這是孩子思想上的厭學。

2、 中度厭學：

經常遲到、上課玩手機等，不認真聽講，上課開小差、講話，幹擾老師的正常教學等等，在學校和老師的關系将變得非常緊張，和同學之間也容易産生摩擦，謾罵甚至打架鬥毆。

3、 高度厭學：

高度厭學就是從思想和行動上的厭學演變到了心理問題，孩子感到學習是一件令人恐懼、令人害怕的事情，心理脆弱、自卑、敏感，不願再去到學校和教室，畏懼面對老師和同學，這時候孩子就往往隻能休學或退學。

不同類型的學生，表現雖然不同，但都會對學習成績産生巨大的影響。

那麼，作為家長的我們，該如何幫助孩子們及時止損?

我們可以多和孩子進行溝通，找到他們真正的非常讨厭學習、堅持辍學的原因，幫助孩子們解決這些問題，用實際行動溫暖孩子，将孩子拉回正軌。

孩子非常厭學、堅持辍學，除了自己的原因，還有很多外部因素的影響，涉世未深的孩子們容易被外部因素所影響，開始厭學。

例如有的家長評價孩子的方式隻有一種，就是看學習成績。永遠隻看中結果，不注重孩子努力的過程，給孩子非常大的壓力，讓孩子覺得是為了家長學習，是為了實現家長的願望而學習，自己隻是一個學習機器。假若正确碰到幾次成績達不到家長的期望，就會被責罵、訓斥甚至毆打，産生濃厚的挫敗感，最終變得非常厭學。

對策

1.多鼓勵孩子

家長要學會尊重孩子、多多地誇獎孩子、鼓勵孩子，孩子就會找到在學習上的成功感，，獲得成功感的孩子，會喜歡上這種感覺，從而更加努力地、加倍地學習。家長也不要擔心，給予孩子适當的鼓勵對于厭學的孩子來說隻有益處。

2.降低期望值

家長的期望過大，孩子就會覺得學習是給家長學習的，十分怕辜負父母的期望，身上的擔子就變得越來越重，孩子終究會負擔不起。家長一定要學會誇孩子，就像小時候孩子學會吃飯、走路會得到誇獎一樣，家長不斷打擊孩子就是因為對孩子的期望值太高了，還老是對比其他家的孩子，口頭禅就是别人家的誰誰誰又怎麼樣了。這也不是說家長應該對孩子沒有期望，兩種極端，對孩子的成長非常不好。

3.做出改變

孩子出現厭學行為，一定是自身發生了改變，家長一定要找出孩子真正厭學的原因，不想學?跟不上學習進度?沒有合适方法?，根據不同的原因，找到對策，解決問題。坐下來平靜談心、溝通，對于學不會的孩子，讓孩子和進步較快的學生學習，會有意想不到的效果。還可以向老師詢問正确的學習方法，一定不能隻空口說，帶上作業、試卷，請老師幫忙分析，老師能很快找到問題，然後提供建議，這種是最好的方式。

家長一定要找到孩子非常厭學、堅持辍學的原因，找到相應的對策，才能徹底根治孩子非常厭學、堅持辍學的問題。

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