教育界流傳着這樣一句話：一二年級不分上下，三四年級開始分化，五六年級天上地下。

一二年級家長擔心孩子出現“三年級現象”，一部分三四年級家長确實為孩子的成績下滑焦慮，不知道如何應對。

表妹就屬于後者，女兒丹丹讀小學三年級，期末考試成績出來了，語文79分，數學82分，表妹看到女兒的成績，心急火燎地給我打電話，問我怎麼辦？并問我兒子考得怎麼樣，因為兩個孩子同屬于三年級，有可比性。

表妹說，要知道女兒丹丹成績一直都不錯，一二年級還考過100分，真沒想到三年級期末考試會考成這樣，成績下滑地這麼厲害。

我家孩子的成績還比較穩，沒有出現“三年級成績大幅下滑現象”，我根據自己的教育經驗給了表妹建議，希望她能幫助女兒跨過“這道坎”。

我很理解表妹的心情，因為期末考試我兒子班級中孩子們的成績波動也很大，說明教育界流傳的“三年級現象”确實存在。

那麼如何避免“三年級現象”呢？孩子已經出現成績下滑該如何補救呢？下面我把給表妹的建議總結了一下，希望對有此困惑的小學生家長有所幫助。

小學三四年級是孩子學習逐漸定型的重要階段，這個時期的孩子有了自己的主見，學習習慣不好、做題沒方法、閱讀量少的孩子很容易出現成績下滑。

而一旦出現成績下滑，如果不及時補救，成績會一直不好，想到初中高中翻盤很難。

所以要提前預防，為避免孩子成績下滑，要做好下面幾點：

讓孩子養成良好的學習習慣

比如預習、課堂認真聽講、記筆記、主動思考、認真回答問題、按時完成作業、定時複習的習慣等等。

好的學習習慣會使孩子的學習效率更高、學習效果更好，從而讓孩子有成就感，自信心，進而進一步激發孩子學習興趣，學習主動性，這樣的良性循環讓孩子學習更上一層樓。

讓孩子愛上閱讀

三年級後的語文，閱讀理解和作文是失分的兩大項。基礎知識紮實的孩子，失分往往是這兩項。

從小有親子閱讀的孩子，上小學後很容易養成閱讀習慣；從小沒有親子閱讀的孩子，家長一定要幫助孩子養成每天閱讀的習慣。

閱讀中積累字詞、優美語句、培養語感，對紮實基礎、提升閱讀理解能力和作文水平都有幫助。閱讀理解能力強的孩子，數學上也有優勢。

因為一二年級的數學，多是一些簡單的運算，理解起來并不難。而三年級後的操作題、應用題，非常考查孩子的閱讀理解能力，很多孩子數學題做錯就是因為題目理解錯造成的。

抓孩子的計算

計算能力是小學數學要培養的重要能力，如果計算能力不足，将嚴重影響孩子的數學成績以及初高中時的理科成績。

越到高年級計算步驟越複雜，分析孩子的試卷，很多題不是不會做，而是算錯了。

表妹說，她女兒的數學考了82分，後面3道大題都沒有得分，都是因為算錯了，看着既生氣又替孩子可惜，不是不會做，是計算錯了。

小學時一道大題幾分，到了初高中一道大題10多分，孩子因一步算錯而導緻整道題沒有得分更可惜。并且高年級題量大，計算能力不足，計算速度慢，題還做不完。

而我家孩子數學考了96分，整張試卷計算全對，一道操作題扣了3分，是因為看錯了題（審題的問題）；另外填空第1題方位題（不動手畫圖的原因），扣了1分。後面再分析審題問題。

所以，一定要重視提升孩子的計算能力。

每個孩子成績下滑的原因不一樣，提升的辦法是家長和孩子一起分析試卷，找問題，總結經驗教訓，科學合理地引導孩子調整學習習慣和學習方法。

語文試卷分析（基礎知識、閱讀理解、作文、字體）

如果孩子語文基礎知識失分多，假期就要把一類生字再默寫一遍；詩句積累錯得多，晨讀背誦必背古詩詞并且要會默寫；閱讀理解失分多，假期多閱讀，同時通過做閱讀理解題掌握做題方法。

作文失分多，是因為内容還是字體？如果是不會寫，就從仿寫開始，假期看書時，看到優美段落，讓孩子仿寫，先從一段話仿寫，再仿寫作文的構思，一個假期孩子的作文水平會有很大提升。

如果是字體不好影響了得分，一定要讓孩子意識到字體的重要性，字體不規範、錯别字都影響卷面分，高考電腦閱卷，字體差機器難以識别，更影響分數。

比如，我家孩子期末語文考了95分，作文就扣了4分，閱讀理解扣了1分，其餘全對。作文分數低不是不會寫，主要是字體和用詞，文中出現了兩個不恰當的詞語，所以暑假重點要抓孩子的練字。

數學試卷分析（基礎、審題、計算）

如果說孩子數學差，80分以下，一定是基礎、審題、計算這幾方面的問題都存在。

如果說孩子數學90分以上，多是審題和計算的問題。

基礎提升的方法：看課本，弄清基本概念，每個小知識點，再做題鞏固基礎知識。

審題問題：做題時養成圈畫關鍵詞的習慣。比如我家孩子錯的那道題，如果讀題時把題目中的“圓珠筆”和“鉛筆”圈畫出來，就不會看錯了。

另外讓孩子多做應用題，因為應用題題目長，可以提升讀題、審題能力，同時還提升孩子的數學思維能力。

計算：提升計算能力就要定時定量多做口算題卡。不要認為孩子會算就不做了，練習計算的目的是又快又準。

孩子練習計算多了，對數字敏感度就強，很多進位退位小數的題，看到題很快就有答案了。

比如，我家孩子每天都堅持做口算題卡，計算能力很強，考試基本不會因為計算失分，也為以後初高中計算打下了堅實的基礎。學校舉行的速算比賽還得了一等獎。

因此，家長通過和孩子分析試卷，看看孩子哪方面薄弱，就趁暑假針對性提升哪方面，讓孩子開學後實現逆襲不是夢。

我給孩子精選了一套黃岡一線名師編著的暑假銜接複習 預習，包括口算 應用題、閱讀理解、練字帖，非常适合孩子暑假提升計算能力、審題能力、閱讀理解能力和字體。

這套書的優勢是：科學編排，6周複習 1周銜接預習。

每日一練、思維導圖、掃碼聽講等。先讓孩子在做題中複習本年級知識，打牢基礎，再預習下學期知識，做到開學無憂。

比如，練字帖，緊跟語文課本，包括字、詞語、句段仿寫，練字的同時複習鞏固基礎知識。中國語文報刊協會推薦使用，讓家長放心。

口算 應用題，每日一練5-10分鐘，提升計算能力；習慣提示，教孩子做題方法，提高讀題審題能力；

數學趣味，拓展孩子知識面；黃岡名師視頻講解重要題型、易錯題。

閱讀理解訓練，包含有習慣提示的做題方法，答題模闆參考，好詞好句積累。

每周開篇有思維導圖歸納閱讀理解題的閱讀方法、答題方法、描寫方法、寫作方法等。

閱讀理解是很多孩子失分的題型，書中重點題型有名師視頻講解，幫助孩子理清做題思路，讓孩子學會做題方法，助力提升語文成績。

小學1到5年級都有，需要的家長可根據孩子所在年級點擊下方鍊接進行選擇。

總之，為避免孩子成績下滑，要提前預防，抓好習慣、閱讀、計算；如果孩子成績已經下滑，一定要分析孩子的試卷，有針對性地解決問題，提升成績。

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