這位叫農墨生的書友學習書法三年，之前主要寫歐陽詢的《九成宮》最近一個月開始學習《集王羲之聖教序》。

他看到我為别的書友所做的點評，誠懇希望我也能幫他指出問題，我答應了。不過，看到他寫的書法習作之後，我有點後悔了。雖然他練書法時間不長，但寫得确實挺好的，至少寫《集王羲之聖教序》比我強多了。沒辦法，既然接了任務了，咱就雞蛋裡挑骨頭，一塊兒來找找問題。

怎麼樣，咋一看他寫的字，是不是很好啊，真的不容易找出問題。

這個“比”字的主要問題隻有一個，就是左右兩個“匕”的關系問題，原帖的字寫得更生動。主要原因是因為左右兩部分有變化，左低右高。這是書法結體中非常顯著的一個特征，大多數左右結構的字，一般呈現左低右高的布局。而反觀作者所寫的字，左低右高的特征完全沒有，左右兩部分的中心線是平齊的，相比較原帖會顯得很呆闆。

作者寫的“水”字相比較原帖，顯得僵硬，不自然，不流暢。主要問題有三個。

第一個問題是豎的寫法。書法中的筆畫，橫平豎直的非常少，都會有一些細微的變化。就是這種變化，體現出書法的韻味。書法中豎的寫法往往都是有曲度的，原帖中這個豎，起筆後先向左彎曲，再向右彎曲，最終回到中心線收筆。而作者寫的是一根硬硬的直線。

第二個問題是左邊提的寫法。整個筆畫太長，左邊超出了上面的橫。這個提的作用是聯絡左右兩部分筆畫的，是一個過渡筆畫。把它寫得過長，就削弱了其它筆劃的存在。

第三個問題是最後一撇兒出的細尖兒，這就是我們在書法中說的鼠尾，這是書法筆法的大忌，這種鼠尾在整個臨帖的習作中多次出現。準确的寫法是，在撇的末端，減慢筆速，邊寫邊提筆。而不是覺得終于要寫完這個字兒了，把筆劃高高興興地甩出去。

“風”字是書法中比較難寫的字，最難寫的筆畫是右邊的橫折彎鈎。這個字的問題是，寫得呆呆萌萌的，不精神。主要問題有兩個。

第一個就是這個橫折彎鈎，出了兩個小問題。第一個小問題就是在寫橫折的時候，橫折筆劃向裡收得不夠，右肩沒有高高翹起，軟塌塌的。我們在看書法古帖的時候都會發現，絕大多數字的右肩都會高高翹起，會顯得很精神。第二個小問題就是彎的這個筆畫，上下兩部分脫節，不連貫，沒有力量感。

第二個問題就是中間的“蟲”字。第一橫與中間的口字的變化不足，第一橫寫得偏長，口字偏小，右肩沒有高高地聳起來。

結束語：前面我說了，這位書友臨帖臨得還是挺好的，但他出現的這些看似微小的問題，都是我們在書法學習過程中容易犯的錯誤。雖然這些問題看着并不明顯，但對寫完後整個字的形态影響非常大，需要引起高度重視。

（知書原創，侵權必究）

我是知書，如果你想看學習書法有營養的好文章，歡迎點擊關注學習。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][來看我][來看我][來看我]

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!