薛兆豐教授在《奇葩說》節目中曾分享了自己的留學經曆。

他說他去國外留學時，不确定自己是否能拿到獎學金。于是，他就跟朋友說：“如果拿不到獎學金，我也可以打工賺錢。”

（圖注：薛兆豐談留學生别打工）

他的朋友是個老留學生，在國外待了比較長的時間，見過的人事物要多很多。他聽到薛兆豐那麼說，立馬跟他說：“别去打工，特别是洗碗，如果缺錢，借錢也要借錢讀書。因為一旦開始打工洗碗加讀書的生活，就會陷入惡性循環，洗碗後你的體力會難以支持你好好念書，這樣一來你的書就永遠念不完。你應該把努力放在讀書上，好好讀書。”

在看到薛兆豐教授分享的這個案例後，我個人是比較有感觸的。别說留學生，在國内的大學生，也有很多學生在打工中荒廢了學業，使自己喪失了競争力。

（圖注：為兼職荒廢學業不值得）

前年，我有個讀者在後台給我留言，他說他讀大四，即将面臨畢業。可是他很煩惱。

第一個煩惱：面臨延畢。他從進入大學開始，就參加各種兼職活動，雖然到大四時，他攢了一筆小錢，但是他卻面臨延畢。因為大一到大三階段，他幾乎每學期都挂科，所以需要延畢參加補修和補考。

第二個煩惱：延畢影響就業。延畢是會記錄在畢業證上，學曆檔案會有這個記錄。這就會影響到他後續找工作，比如可能被質疑學習能力差、沒有風險意識、不懂衡量機會成本等。他的職場競争力從一開始就被迫降低了。

（圖注：兼職經驗沒價值）

第三個煩惱：兼職經驗沒價值。其實，如果過往兼職能帶來專業能力提升或者獲得職場經驗，延畢影響并不大。可是偏偏他大學期間所做的兼職都是發傳單，并沒有附加價值，導緻他現在是得不償失的狀态。

他遇到的這些煩惱，正是我想提醒那些熱衷于兼職的大學在校生：不是所有兼職，都能提升未來競争力。找兼職工作或實習工作，我們要有所講究，要考慮它帶來的看不見的價值。

（圖注：實習可提升專業能力和素養）

一、兼職或實習能否提升專業能力和素養。

有價值的兼職或實習工作，一定可以幫助一個人在專業能力和素養方面得到提升。比如實習記者，它能讓你知道如何選題、如何采訪、如何創作、如何抗壓等。而這些專業能力和素養，不管學生以後從事什麼行業，它都能發揮作用。

二、兼職或實習能否增加見識和人脈資源。

人是賺不到他認知之外的錢的。如果一份兼職和實習工作無法提供給你更多新認知，讓你的見識得到提升，比如職場關系、職場規則和行業趨向等，或者積累到一些人脈資源，那麼學生就要重新考慮了。

（圖注：實習經驗積累）

三、兼職或實習能否帶來經驗積累。

經驗能讓你規避一些風險，也能讓你自我價值得到提升，甚至給予你判斷未來風向的能力，從而獲取更多機會等。

如果一份兼職或實習在犧牲學習時間和精力情況下，以上價值卻什麼都得不到，那麼就别去做。

這裡不建議大學生一直做的兼職和實習：

1、發傳單、洗碗。嘗試幾次可以，可是不要一直去發傳單，去餐廳洗碗，一天50塊錢，一個月也就1500元。可是你要知道你是以學業和時光作為代價換取的。

（圖注：跟自己專業無關的實習要慎重）

2、去工廠做流水線工人。一次體驗可以，把所有周末時間和寒暑假時間投入進去，不值得。

3、商場引導員。就是帶人去參觀的工作。這類工作，誰都能做的事情，随時可以被替代。

這裡并沒有對以上工種有任何歧視的意思，隻是想跟大學生們說：在你有選擇時，别為了眼前一點蠅頭小利就沉淪進去。

如果寒暑假要兼職或實習，建議根據自己未來職業規劃，去找相關行業的公司、單位面試，尋求實習機會。比如新聞傳媒專業，就找實習記者、編輯等，職場實習帶來的專業能力、人脈資源、實踐經驗和專業素養，會有更多的價值。這些價值會幫助你未來的人生道路、職業道路走得更寬更遠。

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作者簡介：我是星主，金芒計劃簽約作者，教育狂熱愛好者。歡迎大家跟我一起，從教育的角度看世界、過生活、悟人生。教育成長有困惑，随時來咨詢。

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