大學生實習報告要求?實習是大學生進入社會前結合理論與實際的鍛煉機會，也是大學生進入職場前調節自我的過渡期，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名即将畢業的大學生，本人于20xx年12月19日到2月7日在中信銀行股份有限公司西安分行進行了實習，現在小編就來說說關于大學生實習報告要求?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

大學生實習報告要求

實習是大學生進入社會前結合理論與實際的鍛煉機會，也是大學生進入職場前調節自我的過渡期，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名即将畢業的大學生，本人于20xx年12月19日到2月7日在中信銀行股份有限公司西安分行進行了實習。

　　實習期間，在單位領導和指導老師的幫助下，我熟悉了中信銀行的主要經濟業務活動，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。

　　現将暑期實習的具體情況及體會作一個系統的總結。

　　一、本次見習的目的

　　1、通過在西安市中信銀行的見習，并進一步鞏固我在本專業的基本理論，依靠理論聯系實際，以增強自我解決實際問題的能力。

　　2、通過在中信銀行的見習，達到了社會實踐目的，通過自己在中信銀行進行的調查了解，基本上熟悉了中信銀行的主要經濟業務活動，基本上能熟練的辦理該銀行的一項業務。

　　3、熟悉中信銀行的發展情況、經營模式和整體經濟形勢。

　　4、通過在中信銀行的見習，我知道了自己在專業知識上以及在實踐能力上缺乏。

　　同時也學習到銀行裡各位老師對工作所表現出的專業和認真，學會如何适應新的工作環境、如何應對職場中各種的問題，端正自我的學習與工作的态度，初步培養良好的職業道德觀，為畢業後更好地踏入社會打下堅實的基礎。

　　二、中信銀行簡介

　　1、見習單位概況

　　中信銀行成立于1987年，原名中信實業銀行，是中國改革開放中最早成立的新興商業銀行之一，是中國最早參與國内外金融市場融資的商業銀行，并以屢創中國現代金融多個第一而蜚聲海内外。

　　中信銀行的業務輻射全球70多個國家和地區，全國540餘家分支機構戰略性地分布在經濟發展迅速的中國東部、沿海地區以及内陸的經濟中心城市。

　　16000多名員工為客戶提供、高效、綜合的金融解決方案，以及優質、便捷的網上銀行、電話銀行以及信用卡客戶服務中心等電子銀行服務。

　　憑借業務的快速發展，優秀的管理能力、出色的财務表現和審慎的風險控制，中信銀行近年來的成就廣獲業界認同，并深受國内外機構的肯定。

　　在英國《金融時報》公布的“20___年全球市值500強企業排行榜中，中信銀行首次入榜即排名第260位。

　　在英國《銀行家》雜志公布的20___年度“世界1000家銀行”排行榜中，中信銀行一級資本排名位居第77位。

　　2、中信銀行經營業務

　　人民币存款、結算、貼現業務；彙兌、旅行支票、信用卡業務；代理收付和财産保管業務；經濟擔保和信用見證業務；經濟咨詢業務；外彙存款、彙款、放款、擔保業務；在境内外發行或代理發行外币有價證券；貿易、非貿易結算；外币票據的承兌和貼現、買賣或代理買賣及外币有價證券；外币兌換；出口信貸。

　　三、實習經曆及工作内容

　　1、第一階段的實習

　　在實習的前幾天裡，我主要跟主任學習，一方面要學習相關的實務操作，其中會計占決大多數，既要強化已有的知識，還要學習新的知識，另一方面，還要學習人民銀行下達的相關文件。

　　結合金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動态。

　　在學習中，我深切的感到，學習就是為了提高，提高素質，加強對工作的負責态度，每一個員工都有權利和義務去學習！在學習了各種相關知識的同時，我還積極向業務員學習。

　　因為現在銀行是實行的櫃員制，所以我并沒有機會去進行操作，但是就是從旁邊的學習中，我學到了工作之外的東西。

　　當銀行提出從以産品創新為中心到以顧客為中心轉變的原則時，就是對業務員的挑戰和考驗。

　　業務員所要求的不僅是熟練的業務操作，更應懂得如何同顧客交流，為顧客服務，服務優于管理，一個好的管理者更是一個好的服務者。起初對于那種一張報紙，一杯茶的管理者的生活在這徹底改變，報紙是了解客戶，了解銀行的手段。

　　茶是服務于客戶的。“創建學習性組織，争做學習性員工”每個員工勤奮學習的精神，帶動着銀行業務的廣泛開展。身在銀行，身處不同的崗位，都是為客戶服務，每一位中信的員工都是我學習的對象。

　　在跟客戶經理的學習中，我認識到客戶資源的優劣決定了一家銀行業務結構盈利狀況和競争力水平實施客戶知識管理可以提高客戶資源的開發和利用。

　　在實習中，我歸納總結了客戶知識管理的結構，并用理論知識和時間不斷豐富。改善銀行與客戶之間的關系，拓展業務空間，發展利潤源泉。

　　在對客戶服務的同時，我明白并領悟着，中信在資産總額大但資本欠缺的情況下，是如何利用資本的稀缺性的。利用最少的經濟成本獲得的收益，是每個客戶追求的，資本追求利潤，決定了資本是閑不住的，隻有通過創新金融産品來節約經濟成本。

　　在對會計業務的學習中，讓我了解最多的是對公業務。對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、複核與出納。這裡所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。

　　對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對，（目前中國銀行使用的都是手工核對）；再看大小寫金額是否一緻，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。

　　對于現金支票，會計記帳員審核無誤後記帳，然後傳遞給會計複核員，會計複核員确認為無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳後）。

　　轉帳支票的審核内容同現金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計複核員複核。

　　這裡需要說明的是一個入帳時間的問題。

　　現金支票以及付款行為本行的轉帳支票（如收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接入帳的。

　　而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。

　　2、第二階段的實習

　　後一階段的實習主要以大堂引導和戶外宣傳活動為中心，期間進行了幾次相關業務的培訓。正是這些知識的培訓，使我逐漸了解了金融，了解了銀行，更是了解了中信銀行。

　　通過在中信的學習，我越來越深刻地了解了中信相對于其他銀行的不同之處，了解中信發為客戶着想的各種業務，我想這正是可以使中信在銀行業間不斷壯大不斷深入人心的關鍵所在。

　　中信的細膩，周到，以及獨到的業務，不僅使客戶選擇了中信，同時也使我們非常自豪可以在這樣一個蓬勃向上有活力的銀行實習。有了這些對中信銀行的了解，我們便可以代表中信去做宣傳工作。我們把中信介紹給大家，使盡量多的人可以享受的中信優質的服務，同時也拓展客戶群，為中信創收。

　　在學習了相關的政策和業務知識後。我們跟随中信前台工作人員，一起邊宣傳邊現場發卡。我們分成左右兩組，各組都在做積極的宣傳。活動結束後我們群的宣工作和發卡量明顯高于另外一組。

　　我們憑借我們的熱情和口才還有不怕碰釘子的态度，更是憑借我們東方卡本身的魅力，赢得這一場各個銀行間銀行卡的"戰争"。

　　在大堂引導的經曆中，由于實習的支行人員不足，省分行暫時也未能派遣員工來網點，所以這裡工作的同仁們大多身兼數職，尤其是我們的大堂經理，常常是跑進跑出，忙裡忙外。而我的實習工作所接收到的分配任務也是力所能及的一些雜碎的小事。所以做事的空隙之間我也很樂意随處走動，力求跟着多學習一些不能接觸的業務。而戶外宣傳工作主要進行兩種，一種是在銀行大廳給客戶講解以及協助客戶辦理業務，另一種戶外路演宣傳。

　　在這個方面我有幾點建議：首先是大廳工作，其實我覺得這個工作的必要性不大。

　　因為一般的客戶都可以獨立完成辦理業務；即使偶爾有疑問，也都是很小或者很簡單和單一的咨詢，而這些問題往往櫃員都可以很輕松地順口講解，不會費很大事情也不繁瑣。所以我覺得在這個方面浪費人力不是很必要。

　　我的感覺是：倘若主動去問詢客戶是否需要幫助，有時會把客戶吓一跳，有時隻是得到一個搖頭的微笑；而默默等待别人的咨詢，卻幾乎沒有。所以我覺得崗位沒有什麼價值。然後是戶外路演。

　　我覺得戶外宣傳不是哪裡都可以的，而是一定要首先了解清楚你要去宣傳的地方是什麼地理環境，人文環境，甚至天氣狀況，宣傳地點應該選擇營業網點便利可達的地方。

　　四、實結：

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匮乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。

　　在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

　　“千裡之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經曆，也是一個重要步驟，對将來走上工作崗位也有着很大幫助。

　　向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

　　實習中有苦有甜，平坦的大道上多個門檻是種挑戰也是一種機遇，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。

　　當我實習結束的時候，再回首那綠色的麥穗的時候，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時候，我知道銀行裡還有好多好多要學的

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