南都訊 記者李梓毅 近日，新東方教育科技集團旗下OK智慧教育發布新一代教育大屏——OK智慧教學大屏。此前，OK智慧教育曾先後推出智慧學習終端、智慧教學終端等智慧教育解決方案。“雙減”落地後，企業轉型方向備受行業内外關注，除了回歸大學生業務外，教育硬件研發也是新東方面對新形勢做出的一個選擇。

推出OK智慧大屏，發力教育信息化

據悉，區别于以往僅用于教學演示的傳統大屏，OK智慧教學大屏依托雲端算力、數據賦能、平台支撐，實現内容數字化和學情數據化。

OK智慧教育創始人賈雲海介紹新産品OK智慧教學大屏。

OK智慧教育創始人賈雲海介紹，OK智慧教學大屏首先通過雲端算力加持，實現課堂智慧互聯，帶來集資源管理、教務管理、教研管理、教學支持于一體的課堂新模式，把區域内教室、老師和學生都納入資源共享池；其次，通過數據賦能，幫助課堂因材施教。教學大屏搭載了教學專用操作系統，借助AI、物聯網、AR/VR等技術，實現集捕捉數據、分析學情、智能推薦、智能批改于一體；最後，通過平台支撐，連接教、研、管、學等應用與終端，打通多場景學習數據，串起一條“教、學、研、評、管”閉環鍊條。

針對疫情的特殊情況，此次發布的OK智慧教學大屏支持線上線下混合教學模式，可以滿足同步教學、直播，支持居家學習的學生通過移動終端，加入課堂。課堂練習時，學生的作答内容，可以實時同步到大屏，老師的實時批注與講解，也能同步給學生。這一互動能力可實現跨班級、跨校區、跨網絡同步課堂。

新東方教育科技集團董事長俞敏洪在線上分享中表示，數字化時代的今天，教育正在實現新跨越，向着“讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育”的願望邁進。OK智慧教學大屏，正是新東方在新的教育起點上所做出的新的貢獻和努力。一方面，在OK智慧教學大屏雲端，來自新東方三十年教學沉澱的内容，正在給包括公立校在内的所有老師、孩子們帶來優質的共享資源；另一方面，基于OK智慧教學大屏的數字化技術，這些資源可以基于老師特色、學生特色，可以基于地域分布，按需匹配，讓每個老師、每個孩子真正被“看見”。

俞敏洪：新東方教育業務由教育培訓轉變為教育内容産品研發

“雙減”落地将近一年，教育公司的轉型成效以及未來發展走向成為行業内外的焦點。作為曾經的教培“雙巨頭”之一，新東方的一舉一動也被密切關注着。

根據最新财報，2022财年前三季度（截至2022年2月28日），新東方淨營收25.81億美元，同比下降15.8%，經營虧損為8.77億美元，去年同期經營利潤為2.20億美元。與此同時，随着“雙減”政策的落地，新東方陸續關閉部分學習中心，截至2022年2月28日，新東方學校及學習中心的總數為847間，較2021年2月28日減少了778間。

2022财年前三季度，新東方剩餘的主要業務中，出國考試準備和出國咨詢業務的收入同比增長15%，針對成人及大學生的國内考試準備業務同比增加59%。同時，新東方也在非學科類輔導、智能學習系統及設備、遊學與研學營、教材和數字化智能學習解決方案，以及專升本考試準備等領域探索。

5月19日，俞敏洪在“空中亞布力”論壇中介紹道，目前新東方選擇“兩隻腳走路 ”，新東方堅持教育主體業務，旗下子公司新東方在線則開辟直播新業務。他坦言，智能化學習産品是被動創新，東方甄選則是主動創新。

此前，新東方在線與天貓精靈與天貓精靈合作推出的首款智能教育硬件産品“新東方在線詞典筆T1”，該産品已在去年12月面市。

俞敏洪表示，新東方過去20多年積累了一套教學内容體系，面對新形勢，這套教學體系将會用于教育軟硬件進行研發，他介紹，新東方的教育業務由原來的教育培訓轉變為教育内容産品研發。目前，新東方在教育軟硬件研發投入了大量精力，未來或将陸續推出如學習機、電子設備、學習APP等形式的産品，計劃用到公立學校，或通過公益活動投入于農村、山區學校的教育中去。

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