語文病句專項訓練?一、詞語重複1、我們要改掉挑食、偏食的壞習慣,下面我們就來說一說關于語文病句專項訓練?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
一、詞語重複
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習慣。
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2、下雨了,我們撐着五顔六色的紅傘回家
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3、商場裡有各種各樣種類繁多的玩具。
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4、我把老師布置的所有一切作業都做完了。
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5、他首先第一個舉手發言。
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6、他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天春遊的好消息。
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7、樹上結滿了許許多多數不清的果子。
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8、滿山遍野到處開滿了花。
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9、弟弟拿着一束漂亮、美麗的鮮花。
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10、大約有50個左右的人參加這次會議。
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二、成分殘缺
1、每天早上去公園鍛煉身體。
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2.老師和我去醫院看望。
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3、接到“三好學生”獎狀,高興極了。
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4. 品品從小養成了講衛生。
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5、為了班集體,做了很多好事。
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6、我們學校的詩歌朗誦比賽。
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7、艱難地向高峰攀登。
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8、小朋友都應該專心聽講的好習慣。
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三、用詞不當
1、我要連續努力,争取更大進步。
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2、我把教室打掃得整整齊齊。
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3、我們要做到節約用水的好習慣。
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4、聯歡會上,大家表演了一個個精緻的節目。
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5、我們應該愛護時間。
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6.小紅家培養了一隻可愛的小花貓。
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7、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。
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8、少先隊員們十分愛惜大自然。
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9、人們的生活水平比過去增加了。
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10、鋸是魯班發現的。
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四、詞序颠倒
1、語文對我很感興趣。
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2、悅耳動聽的歌聲被我的思路打斷了。
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3、春天的北京是一個美麗的季節。
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4、他完成了一次又一次的艱巨任務。
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5、他把小女孩一口氣背到了醫院。
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6、小周接受了虛心地同學們的建議。
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7、今年的麥子豐收在望,長勢喜人。
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8、不但她好好學習,而且還幫助其它同學。
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五、詞語搭配不當
1、在聯歡會上,我聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。
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2、星期天,我在家裡寫了一篇文章和一幅圖畫。
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3、他的寫作水平明顯改進了。
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4、改革開放以來,人民的生活有了明顯的提高。
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5、同學們把教室打掃得幹幹淨淨、整整齊齊。
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六、前後矛盾
1、我估計他這道題目肯定做錯了。
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2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
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3、我今天上午看了一天的書。
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4、我猜想他肯定是一個六年級學生。
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5、今年春天的這場秋雨下得真不是時候。
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6、這個養豬場養的豬不少于 500 頭左右。
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8、大雨整整下了一天,隻有中午停歇了一會兒。
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9、今天,有很多人來我班聽課,我斷定他們大概是來檢查工作的。
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10、老師交給我們的任務已經将要完成了。
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七、歸類不當
1、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
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2、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
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3、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
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4、昨天,參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。
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八、結構混亂
1、我的家鄉是廣東中山人。
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2、我國人口是世界上最多的國家。
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3、言行不一緻的人,是一種極壞的作風。
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4、《海上日出》的作者是巴金寫的。
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九、指代不明
1、老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:“上課要積極發言。”
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2、小麗和小華一起去上學,她在路上撿到一個錢包。
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3、張文和王勤約定一起在自己家做作業。
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4、王晶和潘影約定,星期六下午她到她家去打羽毛球。
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5、這個精緻的燈籠将作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。
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練習
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
2、驕傲自滿是學習上的阻礙。
3、這些是唐朝出土的文物。
4、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。
5、公園新設了由兩個英國援建的遊樂項目。
6、我估計他這道題一定做錯了。
7、他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天去春遊的好消息。
8、聽了這段報告,使我們懂得了許多道理。
9、冬天,寒風呼嘯着拂面而來,吹得人瑟瑟發抖。
10、即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養教育。
11、《草原》的作者是老舍寫的。
12、堅持寫日記,寫作能力就會迅速提高和擴大。
13、這種不愛惜勞動成果,任意浪費,是可恥的。
14、我們要增強克服困難的信心和方法。
15、報曉的公雞是起床的信号。
16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。
17、多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。
18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
19、少先隊員要熱愛祖國和公共财物。
20、任何一切困難都不能吓倒有堅強意志的少先隊員。
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