你知道嗎？孩子開口說話的早晚，和大腦發育情況有一定關聯。可以說，大腦發育越好，開口說話的時間越早。

雯雯家兒子6個多月，就會喊“爸爸、媽媽”，雖然說得有些不清晰，但也是很大的進步了。對門王姐家女兒，到1歲了，還喊不清楚。王姐非常着急，問雯雯：“你咋帶娃的，不是小女孩一般說話比較早嗎？怎麼我娃還不會說呢？”

雯雯家兒子我見過，鬼靈精怪的，眼珠子滴溜轉，每次見到他，都會讓人心情好很多。如果跟他說話，即使他不會回答你，也會真誠地看着你的眼睛，嗯嗯啊啊的，好像在跟你聊天。

後來随着孩子的年齡增長，12個月就可以很清楚地叫“爺爺、奶奶、舅舅、姑姑、叔叔”，還認識了120多個物體的名稱（兩個字的），等到18個月，五六個字的短語也可以說了：“我要拉臭臭、媽媽我渴了、爸爸抱抱、我們出去玩”等。

等到兩歲的時候，更是會50多首兒歌，每次見到他，都在哼哼唧唧地唱歌。雯雯說，現在兒子可招人喜歡了，遇到人就打招呼“爺爺好、奶奶好”，還會給大家唱歌，逗人樂。

王姐每次遇到雯雯，都會誇贊一番，說她會帶孩子。雯雯也毫不吝啬，每次都給王姐傳授經驗。

雯雯說，其實也沒什麼特别的，我這個人就愛說話，平時跟孩子聊得多，不管我在做飯，還是在拖地，都會跟孩子說一說。還有就是每天給兒子讀兒歌、聽兒歌，他有這個語言環境，說話就早一些。

王姐聽着有些雲裡霧裡的，跟幾個月、一歲多的寶寶說這些，他能聽懂嗎？王姐平時可不愛說話。

雯雯說，寶寶對媽媽的聲音，有天然的敏感。平時寶寶哭鬧了、不開心了，聽到媽媽的聲音，都會馬上就看過來。所以，多跟孩子說話，是有好處的。

是的，哈佛醫學院的兒科學、神經科學教授查爾斯 · 納爾遜，在 2000 年的研究中發現，孩子大腦神經之間的連接，跟早期的體驗有關。

雖然寶寶可能還不會說話，但他已經在“吸收”父母所說的話，也能感受到，成人說話的語調，以及語言裡的情緒。

科學家認為，父母在嬰幼兒期對着嬰兒說的每一句話，都在為寶寶未來“說”出第一句話而打基礎。

Tips：8個月之前，嬰兒的語言系統在快速發育中，也是大腦發育的關鍵期。

老人經常說：“寶寶說話早，頭腦發育好”。雖說是一句民間老話，也是有一定道理的。醫兒童語言專家究發現，幼兒的語言發育好，代表其中樞神經系統發育好。雯雯家孩子就是個很好的例子。

多跟孩子說話，經常跟寶寶“聊天”，這點上，相信很多父母都能明白了。那讀兒歌是為什麼呢？雯雯也耐心做了解釋。

兒歌的特點是韻律感強、節奏明快，這符合幼兒的認知特點。就像我們小時候，經常會被爺爺奶奶哼唱的兒歌逗得哈哈大笑。這就足以說明，兒歌對孩子有神奇的影響力，也能幫助孩子獲得穩定節奏，培養兒童的安全感。

不僅如此，經常給孩子讀兒歌、聽兒歌，還能有3個幫助：

1、幫助提升孩子的語言表達能力；

2、幫助提升孩子的想象力；

3、幫助促進大腦的發育。

雯雯說，這也是她堅持給孩子讀兒歌、聽兒歌的主要原因。隻有良好的傾聽環境，才能為孩子将來的語言輸出打好基礎。這句話我無比認同。

結語：

在幼兒的語言發展中，語言環境和主要撫養者的态度，非常重要。記得要多跟他們說話，還有給他們讀兒歌。别看兒歌很簡單，但能給孩子語言能力發展帶來的作用，卻是不容小觑的！

（本文圖片來源網絡，如有侵權，請聯系删除）

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!