印度的帝國理工學院壓力大不大?如果你看過印度影帝阿米爾汗的經典之作《三傻大鬧寶萊塢》的話，那麼一定對其中的印度理工學院記憶深刻這所學校的學生，勤奮刻苦，奮發上進，而且把分數視為生命在印度這個擁有全球最多文盲的國家印度理工學院顯得如此格格不入，不過事實卻是，他的确是這個國家視若珍寶的驕傲，是印度以舉國之力建起的世界一流高校，是那些受困于種姓制度的孩子們實現階級跨越，走向人生巅峰的最佳捷徑，下面我們就來說一說關于印度的帝國理工學院壓力大不大?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

印度的帝國理工學院壓力大不大

如果你看過印度影帝阿米爾汗的經典之作《三傻大鬧寶萊塢》的話，那麼一定對其中的印度理工學院記憶深刻。這所學校的學生，勤奮刻苦，奮發上進，而且把分數視為生命。在印度這個擁有全球最多文盲的國家印度理工學院顯得如此格格不入，不過事實卻是，他的确是這個國家視若珍寶的驕傲，是印度以舉國之力建起的世界一流高校，是那些受困于種姓制度的孩子們實現階級跨越，走向人生巅峰的最佳捷徑。

在印度一直有一句話叫做，第一流的學生進IIT（印度理工學院），二流的才念美國名校。這還真就不是一句戲言，在印度IIT的地位大概相當于哈佛、麻省理工和普林斯頓加起來在美國的地位。這裡是每一個印度孩子心目中的聖堂。納拉亞納·穆爾蒂被稱為印度軟件行業的教父，他創辦的Infosys是軟件業巨頭，位列世界500強。穆爾蒂的兒子最心儀的就是IIT的計算機專業，可惜的是怎麼都考不上，無奈之下被美國的常春藤學校康奈爾大學錄取。怏怏的去了美國讀書。去美國之前，穆爾蒂恨鐵不成鋼地對媒體說：“他最後隻能遺憾地到康大讀書！”

作為印度的開國總理，尼赫魯畢業于英國劍橋大學，他自幼接受英式精英教育，因此對于讓印度能夠擁有一所頂尖級高校念念不忘。最終作為同樣迅速崛起的發展中國家，印度和中國在建國之初選擇了兩條截然不同的教育路徑。中國花費了大量的人力物力投入到了見效慢的九年義務教育普及上，進行全民掃盲，一直到上個世紀90年代末期，才陸續開始了985,211等工程，進行世界一流大學建設。而印度從一開始就舉全國之力，投入到了印度理工學院這樣一所“超一流”大學的建設上去，絲毫不顧及日益增長的文盲人數。

1951年，尼赫魯在聯合國教科文組織的資金幫助下，委派22人的委員會籌備高校建築事宜，他們以麻省理工為藍本，在印度全國選址，很快第一所印度理工學院卡拉格普爾分校創建。緊接着1958年孟買理工學院建立，直到2001年，盧克裡大學被改造為印度理工學院分校。到此為止，印度理工學院總共有了7個校區，成為遍布印度全國的龐然巨物。

印度理工學院有着自己的招生考試，被稱作JEE。每到考試這一天，都會有成千上萬的高中畢業生蜂擁而至的，這項考試對他們來說充滿着刺激和挑戰，更帶給了他們莫大的希望。在貧富差異嚴重，種姓制度盛行的印度，這是許多出身貧苦的孩子們改變自己一生的唯一機會。每年都有超過30萬考生會報考，但是錄取比例隻有區區2%,因此印度理工也号稱全球最難考的高校。不過難能可貴的是，雖然錄取比例低，但是十分公平。在這場考試中，沒用種姓沒有背景，一切以實力論，不管是誰家的孩子，想要上IIT，那麼就要拿出過人的成績來。

比如IIT巴隆迪院長的女兒就曾三次報考IIT，不幸的是都名落孫山，第一次是法語成績不夠，第二次是專業課差一分，第三次筆試優異，卻倒在了面試環節。直到第四次才終于以完美的表現得到了進入IIT的機會，可見，在這裡确實是人人平等，這也就難怪為何如此多學子對印度理工趨之若鹜。

在印度理工有個流傳甚廣的故事，據說有此一群學生來到理工學院教授印地立桑面前，他們拎着水桶憤怒的報怨，學校的供水系統一直有問題，希望校方能夠徹底的解決此事。而印地立桑則是冷靜的問到：請問你們來自哪裡？某個技工學校還是印度理工學院？聽到這句話，憤怒的學生們不再吵鬧了，他們是理工學院的學生，是這個國家的精英和驕傲，也可以說是未來的希望，這點問題都解決不了的話，以後還能指望什麼呢？于是學生們老老實實的散去，第二天他們帶着好幾個不同的解決方案來到教授面前，事情也得到了完美的解決。

看起來很美的故事，但是背後的事實卻是如此殘酷。高牆内的學子是天之驕子，他們憑借着自己的智慧和努力，盡情享受着這個國家所能提供的最好的教育資源。他們埋頭苦學，可是卻對高牆外的貧窮落後充滿着漠視。從跨出校門的這一刻起，這其中的大部分人都會頭也不回的踏上飛往美國的飛機，去矽谷亦或是其他地方，開啟新的希望，實現他們人生的夢。

我們不好譴責他們，因此這其中的許多孩子都成長在弱勢種姓家族，他們從小備受欺淩，對他們而言，如果想要有尊嚴的活下去，唯一的辦法就是拼盡全力靠近IIT，然後拿着鍍金的名片前往心目中的天堂，至于這個國家，他們不留戀，也不想留戀。這就是印度理工的悲劇。

據統計，由于語言的相通，IIT畢業生成為了美國高科技人才的重要來源地。在矽谷新興起的企業中，有将近百分之四十都是印度人所創辦，而這些印度人絕大部分都畢業自IIT。美國駐印度前大使約翰曾經調侃道：這是一塊叫做矽谷的印度殖民地。雖然是玩笑，但是這樣的話聽到印度的高層領導人耳朵裡，也不知會是何種滋味。

就連孟買分校最著名的校友之一，印度IT業的領袖尼勒卡尼也不由得發出感歎：如此完美的學校，這麼好的教育，美中不足的一點就是沒有教會責任和擔當。

不過人才外流并不是IIT的特例，在絕大多數發展中國家裡，都存在或多或少的類似現象。即使在中國，也不能說完全杜絕了類似現象的産生，不過讓我們欣喜的是，随着我國國力的增強，社會制度的進一步完善，科研條件和就業環境的大幅改善。我們的人才慢慢的出現了回流的趨勢。然而令人遺憾的是，在印度目前還看不到這樣的苗頭，IIT依然在為他人坐着嫁衣。

可是凡事不能因噎廢食，雖然有着各種問題，但是學校咬緊牙關也還是要辦下去，即使流失大部分人才，可還是會有一些選擇留在印度建設印度。走出去的印度人也會在國際上産生影響，有利于印度的發展和國際形象。這是一個長期的過程，會産生陣痛，中國經曆過，印度也正在經曆。不管怎樣，有着如此優秀的大學，是國家之幸，民族之幸，也祝願印度理工學院能夠越辦越好。

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