心得體會标題怎麼拟?圍繞黨史學習談心得體會，最美公文推薦了一批心得體會提綱，隻是簡單将提綱分成“數字式”和不同角度兩類，其實，心得體會提綱結構形式比較多通過對大量學習、培訓和座談等心得體會和發言稿的學習研究，我感到主要有六種提綱結構模式：，下面我們就來聊聊關于心得體會标題怎麼拟?接下來我們就一起去了解一下吧!

心得體會标題怎麼拟

圍繞黨史學習談心得體會，最美公文推薦了一批心得體會提綱，隻是簡單将提綱分成“數字式”和不同角度兩類，其實，心得體會提綱結構形式比較多。通過對大量學習、培訓和座談等心得體會和發言稿的學習研究，我感到主要有六種提綱結構模式：

一是并列式結構：這是一種最常見的提綱結構，大量見諸于各種公文材料之中。是把要表達的思想和内容平行分成幾塊，總結成幾句話，列出相應提綱，各部分在邏輯關系上不分輕重，并行推進。這種提綱結構由于是并行表達，各部分内容在文章中的重量基本一樣，缺少其一基本不影響主要思想，其優點是提煉簡單、行文方便，缺點是如果語言直白簡單會沒有深度和力量。

二是遞進式結構：就是把要表達的内容，按邏輯順序，由淺入深，逐層列出提綱，各層次在文章中深淺有序，輕重分明。這種提綱一般采取“是什麼”“什麼原因”“怎麼做”結構，由淺入深的表達主要觀點，與一般論文結構很相似。遞進式提綱結構特點是環環相扣，層層遞進，不斷深化，富于邏輯效果，适應讀者接受習慣。

三是并列 遞進式結構：在分塊、并列表達思想的基礎上，内在邏輯關系逐層次遞進，使主旨思想體現的更加嚴謹和豐富，渾然一體。這種提綱結構中既有并列式的特點，又有遞進式的風格，是一種混合式結構。優點是兼顧并列和遞進的特點，同時層次分明、嚴謹豐富，給領導寫心得建議用這種結構，但是比較費腦筋，文字功底要求高。

四是數字式結構：這種提綱在體制内的各類公文中随處可見，尤其是領導講話中經常用到，深受喜歡。是把要表達的思想和内容提煉成“數字”，在标題上或者提綱上加以體現，形成一看即懂的提綱組成形式。這類提綱結構的優點是一級或二級标題高度濃縮，讓人一看很亮眼，有吸引力，但要注意數字不能太牽強，不能硬湊，需要反複思考才能提煉好。

五是問題式結構：針對所學習内容，以解決一個或多個問題的方式，在标題上提煉展現，這些問題往往具有一定的代表性和典型性。這種提綱結構往往是在既不适合用并列式結構，也不能用遞進式結構時，另辟蹊徑的一種提綱結構，往往在一些老生常談的内容和工作不法突破時采用，心得體會采取這種結構也會給人一種打破常規、挖掘創新之感。

六是詩句式結構：是指把要表達的思想和内容，以一句或多句“詩”、“成語”或“名言”形式呈現在題目和标題上，形成對仗工整，音韻和諧的結構。這類型提綱加入具有文學性、情感性色彩的詩句，讓人讀起來更有溫度，更有韻味，需要作者具有較高的運用詩詞水平。

當然，這六種提綱結構的分類法，隻是最美公文一家之言，也是算是抛磚引玉吧。但無論是心得體會，還是在公文、申論在寫作過程中，這些提綱結構模式都可學習借鑒。

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