知識點

01

我會寫

晨chén（清晨、早晨、晨讀）

絨róng（絨毛、絨布、天鵝絨）

球qiú（地球、皮球、足球）

漢hàn（漢族、漢語、男子漢）

豔yàn（豔麗、鮮豔、豔陽）

服fú（衣服、服裝、服從）

裝zhuāng（軍裝、西裝、假裝）

扮bàn（裝扮、打扮、扮演）

讀dú（讀書、讀音、朗讀）

靜jìng（安靜、寂靜、平靜）

停tíng（停止、停頓、停放）

粗cū（粗壯、粗細、粗心大意）

影yǐng（影子、黑影、身影）

02

我會認

壩bà（大壩、堤壩、坪壩）

揚yáng（飛揚、飄揚、高揚）

摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟頭）

跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）

鳳fèng（鳳凰、鳳梨、鳳尾竹）

潔jié（潔白、整潔、清潔）

03

多音字

打dǎ（打扮）dá（一打）

好hǎo（好像）hào（好奇）

04

近義詞

鮮豔——豔麗 飄揚——飛揚 敬愛——尊敬

安靜——甯靜 粗壯——強壯

絢麗多彩——五彩缤紛

05

反義詞

豔豔——暗淡 安靜——熱鬧

古老——現代 潔白——烏黑

06

理解詞語

鮮豔：鮮明而美麗。

絢麗多彩：絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。

敬愛：尊敬熱愛。

飄揚：在空中随風飄動。

招引：吸引。

好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

邊疆：靠近國界的領土。

粗壯：指粗大而結實。

07

課文分段

第一部分（1）：寫孩子們上學的路上和來到學校時的情景。

第二部分（2-3）：寫孩子們上課和下課時的情景。

第三部分（4）：總寫學校的美麗可愛，表達“我們”的自豪和贊美之情。

08

句子解析

１.早晨，從山坡上，從坪壩裡，從一條條開着絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。

這句話告訴我們這些來自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝陽，踩着露珠，高高興興地朝着一個共同一個地方──學校走去。這句話描繪出衆多的學生由遠及近彙集而來的壯觀景象了。

２.大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。

這句話告訴我們這是一所民族團結的學校。大家雖然來自不同的家庭，來自不同的民族，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友。在祖國的大家庭裡，在鮮豔的五星紅旗下共同過着幸福的學習生活。

３.那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

這一句課文作了提示“我好象看到了這樣的情景”這是想象的句子。這句話中連續用了三個“向……”，寫出了學校的生活的美好，孩子們來到學校時的歡快心情。

４.最有趣的是，跑來了幾隻猴子。這些山林裡的朋友，是那樣好奇地聽着同學們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。

寫出了操場上到底怎樣熱鬧，課間活動豐富多彩，引得小動物心生羨慕，也前來看熱鬧。課文用拟人的手法把小鳥，松鼠、山狸寫成了會看熱鬧的人，小動物們的出現更加突出了民族小學的特點，為學校增添了歡快活潑的氣氛，也突出了孩子們的愉快心情。

09

問題歸納

1.讀課文，想一想課文寫了什麼？

本文通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活。

2.邊讀邊想象，說說這所學校有什麼特别的地方？

這所學校學生來處不同、民族不同、語言不同、穿戴不同，卻在一起上課、一起讀書、一起跳舞、一起遊戲，而且這兒的山林裡的朋友都可以到學校聽講……

3.請你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青樹下是怎樣跳孔雀舞、摔跤、做遊戲的，并選擇其中一項寫一寫當時的情景。

大家在大青樹下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一會兒像是孔雀在林中散步，一會兒像是在小溪邊喝水、梳理羽毛…… 一隻隻小孔雀美麗極了。

4.課文中寫孩子們上課下課的情景時，為什麼要寫小動物的表現?

一是這些小動物的出現為學校增添了歡快、活潑的氣氛；二是從側面寫出了孩子們讀書讀得認真，連小動物們都被吸引住了；三是突出下課後孩子們跳舞、遊戲時的歡樂愉快和自由自在，引得小動物們心生羨慕，前來看熱鬧，從而說明這是一所充滿歡樂祥和氣氛的學校。

10

課文主題

課文通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結，同時也抒發了作者對民族小學的自豪與贊美之情。

11

教材課後習題

1.朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。在文中畫出有新鮮感的詞句和同學交流。

不同穿着的學生從各處來上學，他們主動給小鳥打招呼，向老師問好，給國旗敬禮，上課了郎朗的讀書聲傳出來，很多山林裡的動物走進校園，停在窗外靜靜地聽課，下課了大家一塊跳孔雀舞，做遊戲……

2.這所學校有什麼特别的地方？用自己的話說一說。

這所學校學生來處不同、民族不同、穿戴不同，卻在一起上課、一起讀書、一起跳舞、一起遊戲，而且這兒的山林裡的朋友都可以到學校聽講……

3.你的學校是什麼樣子的？同學們在學校裡做些什麼？選擇一個場景說一說。

操場上“丢沙包”的同學玩得最有勁。兩頭丢包的同學密切合作,向中間的同學發起猛攻。中間躲包的同學非常沉着,眼睛盯着沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包飛來了,隻見一個同學輕巧地一擡腿,沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過去。沙包雙從背後飛來了,他猛一轉身來了個海底撈月,抓住了沙包。躲包的同學勝利了,他們跺啊跳啊,心裡多麼歡暢。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!