• 開車上路要駕駛證；
• 教書要教師資格證；
• 就連站個櫃台做銷售，都需要提供營業員上崗證。

可是在一個其實更應該持證上崗的崗位上，卻暗藏着大批‘無證從業人員’，這一崗位就是父母。

很多父母在自己還沒從孩子的角色中脫胎換骨，就榮升至父母一職。 當孩子表現為嗷嗷待哺稚嫩可愛的小樣子時，父慈母愛；當小家夥化身小惡磨狀況不斷時，便取一身獅吼功加持。這樣明顯不是正确的育兒打開方式啊，做父母難道不該學習怎樣與他們用正确的方式相處嗎?

小嘉今年三歲半，每次帶他外出，媽媽都會提着一顆心，生怕他再鬧事。小嘉媽媽說，不知為什麼也不記得從什麼時候開媽，隻要他看到自己想要的東西，人家不給或者媽媽不給買，就會坐在地上大哭，一直吵着要。爸爸媽媽對他打罵都不起作用，依然是每次出門都要鬧出不小的動靜。因為他這個性格，本來小夥伴們在一起玩兒很開心，現在大家隻要一看到小嘉出來，就躲着他一起撤到别的地方去玩兒了，為此小嘉媽媽也特别郁悶。

這種場景，在很多有小孩子的家庭裡司空見慣。有的家庭在孩子剛開始産生這種情緒時，父母為了制止孩子哭鬧，以妥協的方式來滿足他的需要，讓他養成了這樣的處理方式。有的則是父母根本沒關注到孩子的情緒，隻要一聽他哭鬧，便不分清紅皂白，直接訓斥甚至揍一頓，簡單粗暴地用權威壓制孩子。

孩子對沒得到的東西哭，是在發洩自己的情緒。

這種企圖用哭鬧發洩達到目的的行為，如果是偶發情況，比較正常。但是，每次都這樣，一定是親子溝通方面出現了問題。

父母可能會認為自己的處理方式很有道理，是為了孩子好，可是正是這種簡單粗暴的“為你好”式的親子溝通方式，以一種居高臨下的态度，完美地将孩子推向了跟你對着幹的隊伍當中。

所謂拼爹，就是拼父母的自我成長。

在成為父母前，我們都不懂教育，可是當這個可愛的天使般的小家夥降臨之後，每一位父母都應該及時開啟自我成長的學習之旅，通過學習及時掌握養育孩子過程中所需要的十八般武藝。

如果父母善于用尊重的方式正确的溝通，孩子就會比較好說話，就會更願意與父母合作。反之，一個不懂得用尊重孩子的正确方式與孩子溝通的父母，一個不注重孩子感受，又不肯學習成長的父母，怎麼可能獲得孩子的合作呢？

前面提到的小嘉，如果在他得不到東西就哭鬧這種行為出現的第一次，他的父母能用正确的方式溝通并解決好，後來他就不會變本加厲，越鬧越兇了。當問題一再出現時，情況會變得比先前更為複雜。解決這些複雜的情況需要一些溝通技巧，在《如何說孩子才會聽，如何聽孩子才肯聽》一書中，給出了一套解決複雜問題和沖突的五個步驟，如果掌握了這五步，與孩子溝通會變得輕松很多。

下面我們就一起來解鎖這個解決問題的五個步驟：

第一步：讨論孩子的感受和需求。

例：媽媽想知道你很想玩這個玩具，可是小佳不願意給你玩兒，你覺得有些傷心。

第二步：說出你的感受和需求。

可是寶貝，你要知道，這是别人的玩具，我們應該尊重玩具主人的想法。

第三步：與孩子一起讨論，說出大家的解決方案。

不如先平靜下來，我們一起來看看有沒有更好的解決辦法。

· 媽媽覺得你可以試試拿一個自己喜歡的玩具下來，你們交換着玩兒。

· 或者再去問問那個小朋友，你怎樣做他才能借給你玩一會兒。

（這時，讓孩子也盡量多想一些方案）

第四步：把所有的想法都寫在紙上，并且不帶任何評論。

把你們所有想到的方法都寫下來，不要評論，也不要關注是否可行，就是全部先寫下來。

第五步：挑出可以付諸行動的方案。

最後從中挑出那些可以付諸行動的方案，把選擇權交給孩子，讓他決定先試哪個方案。

如果這五個步驟能夠常常應用在你與孩子解決問題的溝通過程中，相信很快你就會驚喜地發現，孩子變得懂事理，遇到事情不再一味亂發脾氣，而是願意與你合作，用更理性的方法解決問題了。

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